Jokin aika sitten jaoimme humoristisella tavalla vanhemmat tyypit ennen kouluun palaamista: dramaattiset vanhemmat, informaattorit, ne, jotka eivät tiedä mitään, ja muun muassa suhdetoiminta. Yksi heistä, joka ei koskaan puuttu kussakin kurssissa, ovat mukana olevat vanhemmat, jotka rakastavat olla mukana kaikissa lastensa koulutoiminnassa.
Äskettäisen tutkimuksen mukaan jotkut meistä voisivat ottaa esimerkkejä tällaisista vanhemmista, koska Osallistumme lastenkoulumme tiettyihin toimintoihin, ja siitä on hyötyä heille. Kerromme sinulle miksi.
Julkaistu lehdessä Koulun psykologia, Missourin yliopiston tutkijat analysoivat vanhempien osallistumisen vaikutus lasten kouluun, toteaa, että tästä on hyötyä kaikille, mutta etenkin pienemmille lapsille.
Vauvoissa ja muissa27 tapoja selvittää, kuinka lapsesi meni koulussa kysymättä suoraanTutkimuksen jälkeen yli 3 170 opiskelijaa ja 200 opettajaa selvitti, että perheet osallistuvat aktiivisemmin kouluihin Kun lapset käyvät peruskoulussa ja vähentävät vähitellen läsnäoloaan lasten vanhetessa ja siirtyessäsä lukioon.
Tämä tutkimuksen osa ei todellakaan ole paljastava, koska Isien ja äitien on normaalia muuttaa asteittain, molemmat koska lapsemme eivät enää tarvitse meitä niin paljon kuin ennen, jotta he alkavat muodostaa oman tiensä.
He kuitenkin havaitsivat, että meidän pitäisi ehkä harkita jatkamista osallistumiseen keskiasteen koulutuksen aloittamisen yhteydessä, koska tutkimuksen mukaan sekä ala- että keskiasteen oppilaat, heillä on vähemmän keskittymis- ja käyttäytymisongelmia, jos heidän vanhempansa osallistuivat aktiivisesti lukuvuoden aikana.
"Sen lisäksi, että meillä oli vähemmän todennäköisesti tunne- tai käyttäytymisongelmia luokassa, havaitsimme, että mukana olleet vanhemmat päättivät vuoden paremmilla sosiaalisilla taitoilla ja keskittyivät helpommin kotitehtäviin. Tämä tarkoittaa, että kun vanhemmat osallistuvat kouluun, lasten edut kasvavat ajan myötä."sanoo Tyler Smith, yksi tutkijoista.
Kuten alussa mainitsimme, tutkijat selittävät, että vanhempien läsnäolo kouluissa vähenee, kun he tulevat lukioon, etenkin heidän haluaan kunnioittaa lasten itsenäisyyttä, joka kasvaa. Näiden tutkimusten mukaan voimme harkita aloittamista entistä aktiivisemmaksi lasten kouluun.
Tietenkään ei ole kyse siitä, että olisit koko ajan heillä tai teeisit kotitehtäviä, vaan siitä seurata heitä ei-tunkeutuvalla tavalla ja antaa meille samalla mahdollisuuden pysyä ajan tasalla siitä, mitä tapahtuu. Kerro heille, että olemme siellä, kun he tarvitsevat sitä, mutta kunnioittaen tilaa, jota he tarvitsevat jatkaakseen kehittämistä ja alkaa käyttää itsenäisyyttään.
Esimerkiksi joitain tapoja pysy läsnä kouluympäristössäsi ilman tunkeutumista älä keskeytä tätä luonnollista itsenäisyysprosessia ja lasten kasvua, voi olla seuraava:
- Ylläpitäminen usein opettajien kanssa työskennelläkseen yhdessä.
- Tee parhaasi osallistuaksesi suurimpaan osaan koulun suorittamiin tapahtumiin.
- Tarjoa osallistuminen vapaaehtoisena koulun järjestämiin aktiviteetteihin.
- Osallistu yhdistyksiin tai vanhempainryhmiin.
Vauvojen ja muiden tapauksessa yhdeksän toivoo, että jotkut vanhemmat pyytävät (kiitos!) Palaamalla kouluunTärkein kaikesta tästä, ja mitä tutkimuksessa huomautetaan, on että lapsemme tuntevat ja tietävät olevansa etsimässä ja lähellä, kun he tarvitsevat meitä ja niin he voivat suorittaa ja kehittyä paremmin koulussa.
