Rutiini, jossa joudumme päivittäin sukeltautumaan, saa meidät unohtamaan, että on tärkeää viettää vähän aikaa päivittäin leikkiä lastemme kanssa.
Lapsuuden leikki on välttämätöntä, se on tapa, jolla lapsilla on hauskaa, mutta he myös oppivat, ja tukemme siihen, että oppiminen on erittäin hyödyllistä, luoda yhteydet vanhempien ja lasten välille, siksi Leikkiminen lasten kanssa joka päivä on välttämätöntä heidän kehitykselleen.
Lapset tuntevat olevansa rakastettuja, hoidettuja ja jotka ovat meille tärkeitä, kun jaamme toimintaa heidän kanssaan. Se on kuin tapa sanoa heille "välitän sinusta", silta keskinäiseen ymmärrykseen heidän välillä, jättämällä pois velvoitteet ja aikataulut.
Yhdessä pelaamiseksi ei ole välttämätöntä tehdä sitä leluilla. Voit myös keksiä pelejä, kappaleita, lukea tarinoita, tanssia, pelata käsiä, kielen houkutuksia, pukeutua jne. Mikä tahansa muoto on voimassa, kun tarkoituksena on jakaa hyvää aikaa.
Pelistä tulee siten miellyttävä ja rento tapa kommunikoida lastemme kanssa. Meistä tulee osa sitä fantastista maailmaa, joka on heidän pelinsä, laittaen meidät heidän korkeudelleen, seuraten heitä, heidän puolelleen.
Kuten sanon yllä, peli ei ole vain viihde. Leikin kautta lapsilla on hauskaa, mutta he myös oppivat, ilmaisevat tunteita, seurustelevat ja oppivat ratkaisemaan tilanteita.
Ei ole vaikea löytää paikka päivittäisestä rutiinista pelata vähintään 20 minuuttia joka päivä lastemme kanssa. Voimme järjestää illallista nopeammin ja jättää jonkin aikaa leikkiä ennen nukkumaanmenoa, varata aikaa iltapäivällä haluamillesi peleille tai jopa viedä kouluun keksimään peliä.
Vauvoille pelit hemmottelevat, hyväilevät, hymyilevät, lukevat heille kirjaa. He tarvitsevat, niin vauvojen kuin vanhempienkin lasten, on tuntea, että olemme siellä, rakastamme heitä, kiinnitämme heihin huomiota ja nautimme heidän seuraansa.
Tietenkin, ainakin noina minuutteina, meidän pitäisi sammuttaa televisio, matkapuhelimet ja varata kaikki muut häiriötekijät keskittyäkseen yksinomaan lapsiimme. Nautit siitä yhtä paljon kuin he.
