Lasten, joilla on ruoka- tai lateksi-allergioita, pitäisi nauttia turvallinen ympäristö koulussa, jotta osallistuminen kaikkiin ohjelmoituihin toimintoihin on mahdollista (ts. et ole suljettu pois), ja samalla terveytesi ei ole vaarassa. Olemme jo nähneet, että kouluista kärsivien allergikoiden oikeudet tulisi integroida osana heidän saamaa hoitoa.
Sille perheen ja koulutuskeskuksen on toimittava tiiviissä yhteistyössäVasta sitten allergiset lapset voivat kehittää koulunsa normaalisti ja turvallisesti. Perhe tuntee eniten lapsen allergian ja allergeenien välttämiseksi toteutettavat toimenpiteet; Sillä välin koulutusalan ammattilaisilla on yhä enemmän tietoa ja he huolehtivat kaikkien tietojen keräämisestä, mikä helpottaa lasten turvallisuutta.
Perheen rooli
Se on parempi kuin - koska ne ovat pieniä - lapset saavat itsehoitokoulutusta, mukauttamalla tätä aina ikään ja kypsyyteen. Tämän lisäksi koulussa on oltava täydellinen lääketieteellinen selvitys, josta käyvät ilmi lapsen allergia, reaktioreitit (hengittäminen, nauttiminen ja / tai kosketus), vältettävät hälytykset ja toimintaprotokolla tulevan reaktion sattuessa. Espanjan elintarvike- ja lateksi-allergiayhdistyksen edustajat neuvovat esittämään tiedot kirjallisesti ja maahantulorekisterin kanssa, jotta vältetään sekaannukset jälkikäteen.
Mutta lisäksi on oltava henkilökohtainen kommunikointi sekä tutorin että rehtorin kanssa, joka sisältää AEPNAA: n allergioiden vastaisen toimintaprotokollan. Koululla on oltava hallussaan luettelo tuotteista, jotka saattavat sisältää allergeenia piilotetulla tavalla, hätäpuhelimet ja sisällyttämisen Alert-ohjelmiin (Andalusian tai Galician). Tuutorit voivat luottaa perheen yhteistyöhön sopeutuakseen täydentäviä ja luokan ulkopuolisia toimintoja.
Kun lapsi menee ruokasaliin, on myös suositeltavaa puhua siitä vastuussa olevan henkilön, kokin ja monitorien kanssa ja varmistaa, että kaikella keittiön henkilöstöllä on mahdollisuus pelastaa lääkkeitä. Tietysti vanhemmilla tulisi olla kaikki valikoihin liittyvät tiedot etukäteen
Koulun interventio
Tällä hetkellä opettaja löytää luokasta oppilaiden ryhmän, jolla on erilaisia henkilökohtaisia piirteitä, jotka tekevät osallistumisesta välttämättömäksi paitsi akateemisten tai koulutuksellisten näkökohtien lisäksi myös oppilaiden terveystilanteen kannalta. Näiden joukossa henkilökohtaiset olosuhteet ovat allergia ruoalle ja / tai lateksille Tämä edellyttää opettajilta toimenpiteiden toteuttamista tämän oppilaitoksen turvalliselle koulutukselle.
Selviytyäkseen tästä tilanteesta opettajalla on oltava tiedotus ja koulutus allergiasta, tuntee koulutusalalla esiintyvät riskitilanteet ja toimenpiteet, jotka on toteutettava turvallisten, allergeenittomien ympäristöjen luomiseksi; ja sinun tulisi myös tietää, miten tunnistaa allergisen reaktion alkuperäiset oireet ja miten toimia, kun se on tapahtunut.
Kouluissa allergisten lasten huomion on vastattava kahta yhtä tärkeää tilaa, fyysinen turvallisuutesi ja emotionaalinen hyvinvointisi. Tämä tarkoittaa, että koulutuskeskuksen on toteutettava sarja toimia, joiden tarkoituksena on luoda turvallisia ympäristöjä, jotka takaavat lapsen sisällyttämisen kaikkiin toimintoihin edistäen siten lapsen riittävää globaalia kehitystä kiinnittäen erityistä huomiota lapsen tunnekehitykseen.
Lapsi estetään joutumasta kosketuksiin allergeenin kanssa aamupäivän puolivälissä ja kouluruoassa, toimenpiteillä, joihin ei liity lapsen syrjäytymistä (ei poistumista ryhmästä), tarjoamalla perusmenu vanhemmille hyvissä ajoin etukäteen, jotta sitä voidaan mukauttaa, ja huolehtimalla siitä, että pilaantumista ei tapahdu lapsen ruuan väärän käsittelyn takia. Varmista myös, että lapsella ei ole pääsyä ikäisensä ruokaan ja että hän ei kosketa ruokaansa.
Pelastuslääkkeet sijaitsevat esteettömässä paikassa ja koko henkilöstö tuntee ne. Jos kyseessä on reaktio, noudatetaan lääkärin vahvistamaa toimintaprotokollan vaiheita. Koulun henkilökunnan on tunnettava tämä protokolla ja hänellä on oltava koulutusta allergisten reaktioiden tunnistamiseksi ja tämän lääkityksen antamiseksi.
Tiedän tiedottaa ikäisilleen lapsen allergiasta, opettamalla heille, kuinka huolehtia siitä, ettei reaktiota provosoida, luomalla solidaarisuuden ja kunnioituksen ilmapiiri. Muille luokan perheille ilmoitetaan asiasta, kunhan vanhemmilla on lupa.
Kurssin lopussa järjestetään a arviointi vaikeuksien analysoimiseksi, sekä opettajat että vanhemmat, ja mahdolliset parannukset.
Koko tässä prosessissa perhe on läsnä. Osallistumisesi varmistaa turvalliset vaihtoehdot allergiselle lapselle ja sitä voidaan kehittää tapaamisten avulla johtajan, tutorin, opettajien sekä keittiö- ja ruokasalihenkilöstön kanssa.
Lisää ohjeita ruoka- ja / tai lateksi-allergiasta kärsivien lasten turvalliselle kouluttamiselle:
Perheen kommunikoinnin jälkeen Kaikkia tilanteita, jotka voivat aiheuttaa lapselle riskiä allergeenin esiintymisestä, tarkastellaan uudelleen, monta kertaa piilossa, suunnittelemalla ne hyvissä ajoin etukäteen ja pyrkiessään ehdottamaan turvallisia vaihtoehtoja, jotka takaavat tämän opiskelijaryhmän osallistumisen, koska kaikki toiminnot edistävät koulutustavoitteiden saavuttamista.
Lounaan ja kouluruoan lisäksi riskitilanteita esiintyy koko koulupäivän ajan. Ruokaa ja lateksia käytetään osana alueen selityksiä tai toimintaa (palkokasvien istuttaminen, ratkaisujen valmistaminen maidon ja kaakaon kanssa, kastanja, ilmapallokokeet ...), myös käsityö- ja ruoanlaittopajojen toteuttamisessa; Jopa koulumateriaalissa, allergeeni voidaan piilottaa (liitu maidolla ja maissilla, pyyhekumit lateksilla).
Näitä riskitilanteita esiintyy kaikissa koulutuskeskuksen yksiköissä: leikkipaikka, johon ruoka ja pakkaus jää, voidaan jättää, käymälien hygieniatuotteisiin, kuntosalin ja laboratorioiden lateksimateriaaliin ( etenkin toisen asteen koulutuksessa)
Koulutuskeskus valitsee toimenpiteet riskitilanteiden välttämiseksi, erilaisten aktiviteettien ja tilojen mukauttamiseksi siten, että allerginen lapsi voi osallistua samoihin turvallisuusoloihin kuin ikätoverinsa. Nämä toimenpiteet ne näkyvät kaikissa keskuksen asiakirjoissa (PEC, PGA ja PC), ja koko koulun henkilökunta tuntee ne.
Ennen viimeistelyä toimitan sinulle Espanjan kliinisen immunologian ja lasten allergiayhdistyksen päiväkirjaa, joka sisältää tarvittaessa mahdollisimman lyhyet tiedot.
Kuvat | JaxStrong, Micah Sittig Lähde | AEPNAA-perheet, AEPNAA SEICAP -koulut Pequesissä ja muissa | Silvia Díaz: Haluaisin, että ruoka-allergiat integroituvat yhteiskuntaan luonnollisesti ja päivittäin. Tiedämmekö kuinka lapset tuntevat olevansa allergisia ruoalle?
