Aloitimme eilen meidän haastattelu opettaja Irene Álvarezin kanssa tietoa lastentarhoista ja niiden vaihtoehdoista. Jatkamme tänään puhetta siitä, kuinka lastentarhat ja päiväkodit olisivat todella kunnioittavia pieniä kohtaan.
Joissakin hankkeissa on ajattelutapaa oppia vapaammin ja kunnioittaa lasten tarpeita. Mitä mieltä olet heistä?
Tässä mielessä on yhä enemmän hankkeita, jotka menevät normista, etsivät toista tapaa kouluttaa ja esitellä lapsille koulu. Ns. Ilmaiset koulut ovat koulutusprojekteja, joissa etsitään toista koulutusmallia, toista tapaa toimia ja Espanjassa on yhä enemmän keskuksia useammissa paikoissa. Mielestäni he tarjoavat kelvollisen ja hienon vaihtoehdon perinteiselle koululle. Ainoa ongelma on, että hallinto ei sääntele niitä, mikä tarkoittaa, että lapsi luetellaan koulunkäynnin ulkopuolella, vaikka hän menisikin kyseiseen kouluun. Tämä ei ole minulle ongelma, mutta perheille on hyvä tietää, että tällaisilla vaihtoehdoilla ei ole mitään tekemistä koulujen ja perinteisten opetussuunnitelmien kanssa.
Kuinka voimme auttaa lapsiamme sopeutumaan optimaalisesti, kun olemme päättäneet käyttää lastentarhaa tai lastentarhaa?
Noudatettu. Lapsen kunnioittaminen on välttämätöntä.
Kaikissa, jotka aiomme tehdä hänen kanssaan, meidän tulisi kunnioittaa häntä. Jos kyse on myös hänen jättämisestä lastentarhaan tai jonkun hoitoon, meidän on puhuttava hänen kanssaan, selitettävä tilanne, jossa hän elää, ja annettava hänelle tilaa sopeutua.
Mitä tarkoitat "antaa tilaa"?
Kun sanon "anna tilaa", tarkoitan ajoissa mukautua, ei pakottaa häntä menemään päiväkodille joka päivä, jos se ei ole välttämätöntä, tekemään asioita vähitellen, hitaasti ... tarkoitan antaa hänen ilmaista se, jos hän ei Kuten kertoaksesi sinulle mitä tapahtuu, voit vapaasti ilmaista, että et ole mukava.
Ja jos ei ole mahdollista antaa niin paljon aikaa kuin tarkalle lapselle?
Rakastaminen Rakkaus on hieno balsam, joka parantaa kaikki haavat tai melkein kaikki.
Jos poikamme tuntee olevansa rakastettu, hänestä tuntuu, että emme "hylkää" häntä lastentarhassa, vaan että se on paikka, jossa hän pitää hauskaa, tekee uusia ja hauskoja asioita eikä tunne hylkäämistämme, vaan että olemme linjassa keskuksen ammattilaisten kanssa, varmasti mukautuminen on vähemmän traumaattinen.
Mitä vaihtoehtoja perheiden on todella sovitettava yhteen lasten tarpeiden kanssa?
Harvat, hyvin harvat, todella. Työelämämme, joka meille kohdistuu, pakottaa meidät jättämään vauvat lastentarhoissa viiden kuukauden tai sitä aikaisemmin, ottamaan heidät joissain tapauksissa yli viiden iltapäivällä ja melkein olemaan mahdotonta viettää heidän kanssaan enemmän kuin päivä tai puolitoista päivä. viikko kokopäiväinen. Joten meidän on mietittävä, harkittava uudelleen, ajateltava uudelleen sitä, mitä haluamme perheellemme ja meille, mitä meidän on tehtävä tilanteen tekemiseksi mahdollisimman huonoksi lapselle ja perheelle.
Ja missä käytännössä voimme parantaa sovitusta ja antaa lapselle inhimillisempiä hoitoja?
Yksi parhaimmista vaihtoehdoista on saada heimon tuki. Kuten sananlaskussa sanotaan "kouluttaaksesi tarvitset koko heimoa" ja kyllä, nostaa myös.
On selvää, että isovanhempien, setten, serkkujen tai jopa naapureiden tai perheenjäsenten tukeminen läsnäolollamme silloin, kun emme voi olla, päivähoitoon tarkoitettu vaihtoehto, joka edistää vauvan ja hänen lähiympäristön välisiä liittoutumissidoksia. Älkäämme unohtako, että ensimmäiset sosiaalistamisen tekijät (jotka huolestuttavat vanhempia niin paljon, että heidän on mielestäni viettävä lapsensa kouluun tehdäkseen niin) ovat vanhemmat ja perheympäristö. Joten miksi et mene heidän luokseen?
Ja jos meillä ei ole "heimoa"?
Jos emme voi, jos meillä on kumppani, on tärkeää, että osallistut myös siihen, mitä pystyt. Ehkä voimme neuvotella aikataulut uudelleen ja pitää yhden työtä aamulla ja toisen iltapäivällä, jotta voimme aina olla lapsemme jonkun kanssamme. Jos emme voi luottaa ketään ja meidän on hallittava, tarjoa pojallemme niin paljon aikaa kuin pystymme hänen kanssaan, olemaan "läsnä", kun teemme aktiviteetteja, pelejä tai mitä teemme hänen kanssaan, hän antaa visio siitä, että vaikka emme ole koko ajan, kun olemme yhdessä, aika on vain sinun ja se lieventää ainakin osittain puutetta päivällä.
Mikä olisi vähimmäisikä, jotta lapsi jäisi ihannetapauksessa muiden hoitoon?
Mielestäni noin kaksi tai kolme vuotta on hyvä ikä. Sanon kaksi tai kolme, koska vaikka se on hyvin laaja-alainen, myös lapsilla on hyvin erilainen kehitys näissä ikäryhmissä. On lapsia, jotka kahden vuoden aikana ovat jo valmiita ja ilmentävät sitä tällä tavalla, ja on lapsia, jotka eivät ole.
Pitäisikö meidän kysyä lapsilta mielipidettä?
Toki. Tärkeää tässä on ottaa lapsi huomioon ja kysyä, haluaako hän mennä lastentarhaan tai isovanhempien tai lastenhoitajan kanssa. Jos meillä ei ole muuta vaihtoehtoa kuin jättää se odottamattoman tapahtuman johdosta, tulee täsmällisestä tilanteesta, että vaikka lapsella voi olla huono aika, tiedämme sen olevan väliaikainen, mutta jos teemme päätöksen jättää se toisen hoitoon, on tärkeää tietää, mitä lapsi, mitä luulet (tietysti voit vastata, koska olet jo tietyssä iässä) pysyt toisen ihmisen hoidossa ja katso, oletko valmistautunut vai ei. Erityisessä tapauksessa tyttäreni kanssa teimme sitä vähitellen, harvoin kun olin hyvin nuori ja meillä oli jotain odottamatonta tapahtumaa (kun jotain tuli esiin ja isäni työskenteli eikä pystynyt huolehtimaan siitä), ja myöhemmin olemme jättäneet sen isoäidin kanssa. mennä elokuviin tai koko iltapäivällä, koska meillä oli jotain tekemistä, mutta yleensä hän pysyy aina isänsä luona, jos en ole.
Viimeistelemme tänään haastattelu opettaja Irene Álvarezin kanssa, johon muistutamme, että voit tietää paremmin heidän sivullaan Kouluttava positiivisesti. Huomenna lopetamme puhumisen muista vaihtoehtoja päiväkodille, erityisesti hoitajilta ja äideiltä päivä päivältä.
