Tänään aloitan vahvan kirjoituksen sanominen kaiken otsikolla. Kun kyse on lapsen kouluttamisesta on parempi, että olet väärässä olla orja ja tehdä kaikki oikein. Tai ainakin pidän parempana sitä.
Olemme monia aikuisia, jotka lapsina kasvoivat enemmän tai vähemmän autoritaarisessa ilmapiirissä, jossa päätöksemme taustalla oli aina vanhempiemme tuomio ("tämä olet tehnyt hyvin", "tämä olet tehnyt väärin") ja usein, ja Ajan myötä hänen sanansa eivät enää asettuneet itsensä taakse, vaan menivät eteenpäin, ennen päätöstämme.
Ole kuuliainen ollakseen hyvin koulutettu lapsi
Syynä siihen, että vanhempamme olivat päällä välttääksemme vääriä ja syy kertoa meille, kun olimme väärässä (huutamalla tai rankaisemalla), oli saada meidät tottelemaan, mikä näyttää lapsille osoittavan hyvää koulutusta.
Kuuliaiselle lapselle katsomalla on lapsi, joka ei vaivaudu, joka käyttäytyy hyvin, joka osaa seistä muiden edessä, kiinnittää huomiota vanhempiinsa, ja se näyttää olevan oikein tehtävä. Muita totteleva lapsi on kuitenkin lapsi, joka tekee vain vähän tai ei lainkaan päätöksiä, ja lapsi, jolla on hyvin vähän analyyttistä kykyä tilanteisiin.
Se on tapana (lapset lopulta tottuvat valitsematta ja yksinkertaisesti noudattamaan vanhempiensa toimeksiantoja) tai vältetään vanhempiensa ja tuomariensa vihaa, mutta lapset päätyvät mallilapsiksi, joita monet äidit opettavat ylpeänä tai ne, jotka ovat kopioita vanhemmista, koska he tekevät täsmälleen samoja kuin he ja vielä he ovat orjia. He ovat orjia, jotka tekevät kaiken oikein eivätkä tee virheitä, orjia, jotka tekevät mitä muut kertovat heille.
Oletetaan, että nämä tottelevaiset lapset, jotka eivät pysty tekemään omia päätöksiään (jos kysyt heiltä jotain, he katsovat vanhempiaan tietämään, mitä heidän pitäisi vastata), kasvavat. Lapsina he osoittavat kuitenkin olevansa esimerkillisiä ja hyvin koulutettuja kukaan ei ihaile aikuista, joka ei tiedä, mikä tie kulkee, erittäin päättämätön, vähän persoonallisuutta ja vähän kykyä ratkaista hänelle ilmestyviä ongelmia.
Kokeile itseäsi, eksy ja oppi
"Miksi putoamme, Bruce?" Thomas Wayne kertoi pojalleen. Poika katsoi häntä harkiten, odottaen vastausta. Isä lähestyi sitä, kuka tulevaisuudessa tunnetaan lepakkomiehenä, ja kertoi hänelle melkein kuiskaten yhden salaisuudesta kertovan: "Oppia nousemaan."
Tämä katkelma, jonka olen muistuttanut elokuvasta Batman Begins, ei ole muuta kuin itku lasten vapaudesta, tuo vapaus, joka antaa heidän valita, tehdä päätöksiä, kehittää persoonallisuuttaan, menestyä ja tehdä virheitä, nousta seisomaan, vaikka se olisi tiukalla köydellä ja pudota, useammin kuin kerran, oppia nousemaan.
Meidän tehtävämme vanhempina on kouluttaa lapsiamme siten, että he itse päättävät ottaa riskin vai eivät ja olla siellä, kun he putoavat, auttaa heitä nousemaan ylös, jos he tarvitsevat meitä. Jokainen virhe on mahdollisuus oppia tekemään jotain eri tavalla. Jokainen virhe avaa uuden oven luovuudelle ja kekseliäisyydelle, logiikalle. Jokainen epäonnistuminen auttaa lapsia ajattelemaan.
Jos emme anna heidän tehdä virhettä, jos ennakoimme tai jatkamme laulaa haluamamme lastemme olevan vain kuuliaisia teemme niistä kuuliaisia kansalaisia, jolla on vähän kriittistä kykyä, vähän kykyä ajatella ratkaisuja esiin nouseviin ongelmiin ja että usein tai aina jonkun esimiehen on tarpeen kertoa heille, mihin heittää: ”Kuinka voin valita polun, jos polullani on Olen aina vanhempieni sanelemaa? Kuinka tiedän mikä on paras vaihtoehto, jos minun ei ole koskaan pitänyt valita mitään?
Se, joka ei koskaan valitse, ei koskaan tee virheitä ja tekee kaiken oikein. Se, joka ei koskaan valitse, ei tiedä väärän tekemisen todellisia seurauksia, ja hänellä on vaikeuksia ennakoida virheitä (kuinka tiedän, mitä tapahtuu, jos olen väärässä, jos en ole koskaan väärässä) ja ongelmia niiden ratkaisemiseksi.
Pelataan nyt, kun nämä lapset, ne, jotka ovat voineet valita ja tehdä virheitä, kasvaa. He osaavat valita ja ennakoida virheitä, heillä on persoonallisuus sanoa "kyllä" ja "ei", he ovat itsenäisiä ja riippumattomia, ja he ovat selviä etenemisvaiheessa. He voivat tehdä virheitä, kuten jokainen ihminen, mutta he tietävät kuinka yrittää uudelleen tai tietävät kuinka olla rehellisiä eivätkä tee sitä, jos riski on suurempi kuin hyöty.
Minulla ei ole kristallipalloa, ja tämä on vain arvailua ja hypoteesia, mutta pian on loogista, että kasvamme olemaan melko samankaltaisia kuin mitä kasvoimme.
En halua kuuliaisia lapsia, jotka käyttäytyvät aina hyvin. Haluan, että lapset tekevät lasten asioita ja tekevät virheitä, rypistyvät ja oppivat sen kanssa, jotta tulevaisuudessa he olisivat hyviä ihmisiä, koska he haluavat olla eivätkä siksi, että olen asettanut hyvyyden mandaattina ja elää elämää, jonka he ovat päättäneet elää (enkä ole päättänyt elää).
Valokuvat | Martin Pettitt, pikakelaus Flickrissä
Vauvoissa ja muissa | En pidä Supernannyn menetelmistä "Palkkioiden ja rangaistusten käytöllä on erittäin tiukat säännöt": haastattelu psykologi Teresa Garcían kanssa, Itsemotivaatio: avain harjoitteluun
