Monta kertaa tapahtuu, että ennen kuin lapsi liikkuu jatkuvasti jatkuvasti, yliaktiivisen lapsen etiketti asetetaan usein (mahdollisesti väärin). Mutta näin ei ole, koska lapsi voi yksinkertaisesti olla levoton ja ettei hänellä voi olla mitään vakavaa impulsiivisuusongelmaa. sitten, Milloin voidaan sanoa, että lapsella on tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriö?.
Hyvin yleisellä ja yksinkertaisella tavalla voisimme puhua hyperaktiivisuudesta, kun näemme lapsen käyttäytymisen siinä, missä suurta huoltasekä a puutteellinen huomiota ja suurta impulsiivisuutta.
Olisi kuitenkin selvennettävä, että hyperaktiivisuus tai tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriö (ADHD) on kehityshäiriö, joten sitä tulisi pitää jollain erittäin vakavana asiana, ei sellaisena, jota voimme käyttää tietämättämme sen pääominaisuuksista.
ADHD alkaa yleensä kahden ja kuuden vuoden välillä ja jatkuu koko elämän ajan, vaikka oireet voivatkin parantua huomattavasti murrosiän aikana, vaikka meidän on pidettävä mielessä, että yliperaktiivisuuden johdannaiset voivat aiheuttaa erilaisia ongelmia, jotka tulisi hoitaa asianmukaisesti. niin pian kuin mahdollista
ADHD-lapsilla on tapa käyttäytyä, joka jatkuu ajan myötä. Tämä tarkoittaa, että jos huomaamme, että poikamme tai tytärmme on jonkin verran levoton enemmän tai vähemmän pitkään ja sitten käyttäytyminen häviää spontaanisti, emme voi sanoa, että hänellä on ADHD.
ADHD-ominaisuudet
Mikä on välttämätöntä sanoa, että lapsella on ADHD, ovat pääasiassa kaksi. Toisaalta löydämme ADHD-lapselle ominaisen käyttäytymisen, jota voimme tarkkailla huomion puute, liiallinen motorinen aktiivisuus ja impulsiivisuus. Näiden oireiden tulisi esiintyä pitkään, kuten olemme aiemmin todenneet.
Toinen pääpiirte, jonka meidän pitäisi harkita puhuttaessa mahdollisesta ADHD-tapauksesta, on aiemmin mainitut käytökset niiden on tapahduttava eri tilanteissa: Pikku ei voi olla niin rauhallinen kotona, leikkiä leluillaan tai katsella sarjakuvia, ja sitten olla levoton, kun hän menee käymään jonkun talossa.
Tunnista ADHD
ADHD havaitaan yleensä selkeämmin kun koulun vaihe alkaa koska lapsen on välttämätöntä pystyä pysymään keskittyneenä yhä pidemmäksi ajaksi, kun hän tulee kouluun,
Se ei kuitenkaan ole ainoa paikka, jossa voit tarkistaa, koska pöydässä aterioiden aikana, kun käyn perheen kanssa, televisiossa, elokuvateatterissa tai missä tahansa paikassa tai tilanteessa, jossa lapsen on pysyttävä paikallaan .
Esimerkiksi ADHD-lapsi ei voi istua pitkään tuolilla lounasaikaan tai kun häntä pyydetään täyttämään kortti luokassa. Sen sijaan pieni vaeltaa ruokasalin, talon tai luokan ympäri. Voimme löytää myös tapauksia, joissa lapsi voi istua tuolilla television katselun aikana, mutta sen sijaan näemme, kuinka hän liikuttaa jalkojaan, jalkojaan, käsiään, käsiään ..., hermostuneesti ja pakonomaisesti.
Emme saa unohtaa, kuten sanoimme tämän viestin alussa, että termiä "hyperaktiivinen" käytetään usein vuorottelevasti, kun haluamme viitata yksinkertaisesti levottomiin lapsiin. Lapset, joilla on ADHD, ovat hyvin erityisiä lapsia ja heillä on erittäin silmiinpistävä oireet, ja on erittäin tärkeää olla tarkkoja ja suorittaa tiukka ja konkreettinen diagnoosi.
Kaiken tämän suhteen meidän on oltava hyvin varovainen, kun viitataan pieniin, koska niiden merkitseminen on erittäin helppoa, mutta sen poistaminen ei ole aina niin helppoa ja lopulta itseään toteuttava profetia voi toteutua.
