Syyt matematiikan tekemiseen lautapeleillä

Olen tuonut sinulle 'kuusi syytä käyttää lautapelejä' kirjoittanut Malena Martín (vastuussa matematiikan oppimisesta), ja teen sen, koska kotona me todella pidämme tämän tyyppisestä viihteestä. Kuten Malena, olen aina "myöntänyt" ominaisuuksia "pitkän sunnuntai-iltapäivän viettämisen" lisäksi.

Pidän todella tavasta, jolla sinä lapseni oppivat ajattelemaan ja etsimään ratkaisuja tai strategioita samalla kun he pelaavat monopolia, meritaistelua tai Catania. Olen myös yllättynyt kyvystä houkutella heidän huomionsa (kuten taloni Tangramissa), epäilemättä nämä pelit voivat tehdä vapaa-ajan tuottavasta yksinkertaisimmalla tavalla. Malena suosittelee meitä että teemme pienen kokoelman lautapelejä viettää joitain kuumia hetkiä, jotka odottavat meitä, tai jotkut auringonlaskun tunneista ... kun lapset ovat jo enemmän kuin "kyllästyneet" (se on selvä sanonta) juoksemaan ulkona ystäviensä kanssa. Lapset oppivat leikkimällä, me kaikki tiedämme sen, ja meidän on vain tarjottava heille mahdollisuudet ja yrityksemme.

Haluatko tietää, mitkä ovat kuusi syytä käyttää lautapelejä?

1.- Opiskelija ymmärtää kaikenlaisia ​​matemaattisia käsitteitä. Yksinkertaisimmasta pelistä, kuten Parcheesi, upeisiin logiikka- tai geometriapeleihin lapset voivat käyttää pelejä ymmärtääksesi paremmin kaikenlaisia ​​matemaattisia käsitteitä.

2. Edistetään ongelmanratkaisumenetelmien hankkimista. Tämä on erityisen merkittävä strategiapeleissä. Usein kuulemme kuinka lapset eivät osaa ratkaista ongelmia, mutta kysymme itseltämme harvoin, luodako tilanteita, joissa heidän on kehitettävä strategia ja yritettävä vapaasti todistaa.

3. Luo ympäristöjä, jotka kannustavat ajattelemaan matemaattisesti. Lautapeleillä luodaan tilanteita, jotka kannustavat ajattelemaan matemaattisesti. Se voi olla saavuttamassa piirin loppupäätä tai ajattelemalla palajen palauttamista, mutta aina on tilanne, joka vaatii loogisesti-matemaattista ajattelua.

4. Lisää lasten kykyä auttaa toisiaan. Ne edistävät ryhmähenkeä. Lapset ajattelevat äänekkäästi ja heittävät kaapelin vaikeuksissa olevaan olipa kyse peleistä, joissa joukkueet tehdään, tai yksilöllisesti pelattavista peleistä. Se on tällaista apua ilman aikuisten väliintuloa, vertaisryhmien keskuudessa, jotka "todella" palvelevat.

5. Auta tunnistamaan virheitä ja vaikeuksia ja lapset, kun he pelaavat peliä, virheet vähenevät. Lapset rajoittavat kykyjään, korjaavat virheensä ja kysyvät yhä enemmän. Älä aliarvioi työtä, jonka lapset tekevät leikkiessään.

6. Edistää keskustelua ja etsiä parempia strategioita. Virheiden, epäilyjen ja vaikeuksien edessä ajan myötä pidempiä ja monimutkaisempia vuoropuheluita ilmenee, jotta päästäisiin tehokkaisiin ja yhteisiin ratkaisuihin.

Älä anna sille enemmän kierroksia: nyt meillä kaikilla on enemmän vapaa-aikaa ja lautapelit ovat hyvä vaihtoehto pitää hauskaa ja oppia ... ikään kuin se ei riittäisi sijoitus on edelleen taloudellinen. Eikä aina tarvitse ostaa uusinta peliä markkinoilta, koska saattaa olla tarpeeksi tarkistaa kaapit, tulostaulut tai löytää paikkoja, joissa heillä on tarjouksia, kuten Zacatrus.