Hän puhui eilen, että on mahdollista ja ostamatta leluja tai kalliita laitteita vauvoillemme tarvittava ja luonnollinen stimulaatio, joka on tarpeen heidän kehityksensä edistämiseksi kaikissa kognitiivisissa, aistien ja motorisissa näkökohdissa. Eilen puhuin musiikillisesta stimulaatiosta ja tänään puhun kosketusstimulaatio.
Koskettaminen on lapsessa luonnollista. Kosketa kädet ja myös suu, ensimmäinen kosketuselin. Se, mikä meidän on tehtävä, on verrannollinen moniin monimuotoisiin, luonnollisiin ja miellyttäviin kokemuksiin, joilla on tietysti aina nykyinen turvallisuus.
Tarjoan ideoita lapselle tunto- ja aistien stimulaatio kotona ja jokapäiväisessä elämässä.
Kosketa aistien stimulaatiota
Lasten ei tarvitse tarjota tekstuurien tai muotojen laatikoita stimuloi tuntokykyä. Maailma on täynnä koskettavia asioita, ja pienellä huomioinnilla ne ovat turvallisia heille.
Tärkeintä on anna lasten seurata meitä päivittäisessä toiminnassamme ja anna heille esineitä manipuloitavaksi. Niiden sijoittaminen seimiin, rattaisiin tai puistoihin rajoittaa suuresti heidän kokemuksiaan, ja vaikka voimme käyttää näitä esineitä ajoissa, paras tapa stimuloida lastamme on antaa hänen jakaa kokemuksiamme ja liikkumme.
Sekä vauvoille, jotka kulkevat aseissa että vauvojen kantolaitteissa, kuten pienten lasten kanssa, on parasta, että he ovat aina kanssamme. Itse asiassa kun he ovat pieniä, he jopa seuraavat mielellään meitä kylpyhuoneeseen.
Missä tahansa olemmekin, asioita, jotka voivat koskea, käsitellä, heittää ja laittaa suuhun, toistan aina, pitäen ensin turvallisuutta. Ne eivät voi olla teräviä esineitä, teräviä reunoja tai hajotettuja paloja, jotka ne voivat niellä tai jotka ovat myrkyllisiä. Tietysti sähköiset tai hauraat laitteet ovat kiellettyjä.
Lapset rakastavat ottamaan asioita laatikoista, olipa kyse sitten vaatteista, patruunoista, tikkaista tai pyyhkeistä, vaikka he ovat kokenut tekstuurinsa, muodonsa, värinsä ja jopa hajunsa. Vessapaperin rullit, coleterot ja muut henkilökohtaiset hygieniatuotteet ovat erittäin mielenkiintoisia.
Keittiö, tuo hieno laboratorio
Keittiössä he voivat myös seurata meitä aina, kun meillä on varotoimenpiteitä, etteivät he pääse koskemaan mitään kuumaa, ei sähköistä tai terävää. Voimme antaa heille ruokaa leikkiä varten: omena, lehtikaali tai salaatti, porkkana. Ja tietenkin, kattilat, lusikat, ladles, vuoat ja tapas ovat kiehtovia heistä.
Vanhemmat pystyvät tekemään matematiikkaa stimuloimalla kosketukseen liittyviä näkökohtia ja hienomotorisia taitoja auttamalla luokittelemaan vihanneksia tai leikkimään erityyppisillä vihanneksilla.
Jauhot, sokeri ja suola tarjoavat suuria resursseja ja yhdistävät myös taikinoiden valmistamisen, joiden kanssa he voivat vihata. Kuivatut yrtit ja mausteet lisäävät makua ja tuoksua kokemukseen, ja niitä voidaan sekoittaa pelaamalla niiden kanssa.
Ja tietysti meidän pitäisi antaa heidän koskettaa ruokaa käsillään ja jopa tahrata se. He tarvitsevat sen tietääkseen kaikki sen näkökohdat.
Luonto on täynnä ärsykkeitä
Meidän pitäisi myös suosia koskettava kokeilu esineiden ja luonnollisten tilojen kanssa ja anna lasten tahrata ja koskettaa vapaasti vettä, mutaa, hiekkaa, maata, lehtiä, ruohoa, puutarhoja.
Saatamme jopa pitää tarpeellisena tarjota uusia koskettavia ja aistinvaraisia kokemuksia luonnollisissa tiloissa. Metsään, vuorille, lumelle ja rannalle suuntautuminen on heille tärkeää ja rikastuu. Mikään kuin tuuli hiuksissa tai sade kasvoilla löytää uusia tuntemuksia.
Tietenkin, että he katoavat nurmikolla tai kävelevät paljain jaloin, on mielestäni melkein elintärkeä kokemus, niin paljon kuin on, että he likaantuvat puhdistamatta tai kieltämättä koko ajan.
Iho
En voi loogisesti mainita koskettaa ihoa tuntoherkkyyksissä. Silittäminen, halaaminen, suudella ja antaa hierontaa ovat välttämättömiä lapsen kiinteälle kehitykselle. He eivät vain tue tunne-siteitä, vaan auttavat sinua alkaa tunnistaa oma kehosi ja sensaatiot.
Kosketuksen merkitys
Taktiilinen stimulaatio suosii heidän hienojen motoristen taitojen kehittymistä, antaa heille mahdollisuuden löytää tekstuurit ja muodot, alkaa ymmärtää fyysisiä lakeja, tuntea lämpötiloja, kovuuksia ja joustavuuksia, tunnistaa esineitä ja suorittaa henkisiä luokkia.
Lisäksi voimme täydentää kokemuksiasi peleillä, jotka on tehty kotitekoisista ja yksinkertaisista asioista. Puhun myöhemmin siitä, kuinka voimme valmistaa joitain stimuloivia pelejä, jotka kattavat heidän kehityksen kaikki puolet.
