Espanjan tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriöitä auttavien yhdistysten liiton (ADHD) mukaan arvioidaan, että 2–5% lapsiväestöstä kärsii tästä häiriöstä, jota joillakin asiantuntijoilla ei kuitenkaan vain ole, vaan myös että sen diagnoosilla voi olla kielteisiä vaikutuksia lapselle.
Marino Pérez, kliinisen psykologian asiantuntija ja Oviedon yliopiston professori, on kirjan "Returning to normality", jossa hän demystifioi ADHD: n sanomalla, että Lasten käyttäytyminen ei ole sairaus mutta vielä yksi haaste heidän koulutuksessaan. Olemme puhuneet hänen kanssaan tästä häiriöstä ja miksi hän ei pidä sen olemassaoloa.
Onko ADHD: tä olemassa tai ei ole?
ADHD Se on diagnoosi, josta puuttuu kliininen kokonaisuus, ilman perustelevia geneettisiä, neurobiologisia tai psykologisia perusteita. Päinvastoin, käytökset, joille diagnoosi tehdään (väärin pidetään ”oireina”), voidaan ymmärtää lasten normaalissa kehityksessä, perheolosuhteet ja nykyiset elämänmuodot ovat kiireisiä, hyperaktiivisia ja huomionarvoisia hajallaan ja niin.
"Se, että se diagnosoidaan paljon, ei tarkoita, että se olisi kliininen kokonaisuus"
Yhdeksännentoista vuosisadan diagnoosi oli drapetomania, mustien orjien väitetty mielisairaus, joka koostui "vapaudenhaluista" ja orjuuden vastaisten tunteiden ilmaisemisesta. Homoseksuaalisuus pidettiin edelleen 1970-luvulla mielisairaana.
ADHD: n diagnoosi täyttää useita toimintoja, kuten:
Luo vanhemmat epätoivoisesti heidän saamaansa paineeseen ja puolueelliseen tietoon
Merkitse lapset, jotka "vaivautuvat" luokassa ja / tai eivät toimi oikein koulussa
Tämä "tunniste" palvelee toisinaan kouluja saada tukea luokkahuoneissa
Ja myös ADHD-etiketti hyödyttää koko lääketeollisuuden yritystä ja ammattilaiset puolestaan hyötyvät siitä "avunantajina" syylle
Jos ADHD: tä ei ole, miten ja miksi jotkut ammattilaiset diagnosoivat ja hoitavat sen?
Diagnoosi perustuu ennakko-ajatuksiin ja tautologisiin päätelmiin, jotka ovat yhtä huomaamaton kuin erehtymätön. Diagnoosi perustuu yleensä vanhempien (ja opettajien) raportteihin, joiden mukaan lapsi "usein":
on hajamielinen,
se liikkuu paljon,
älä odota käänny,
ei käy ...
Vanhemmat ihmettelevät, mitä tapahtuu niin hajamieliselle lapselle, ja lääkäri kertoo heille, että se johtuu siitä, että hänellä on ADHD. Jos kysymme klinikolta, miksi hän tietää, että lapsella on ADHD, hän sanoo "koska hän on hyvin hajamielinen". Ja niin silmukka.
Pahinta on, että diagnoosista lähtien muut näkevät lapsen jo ADHD: nä (pelkistettynä ”oireisiin” ja ”sairastuneeksi”), ja lapsi päätyy itse hänelle osoitetun tilan sisäistämiseen ja käyttäytyä "tdahmente".
"Jos hän käyttäytyy huonosti ADHD: n takia ja jos hän käyttäytyy hyvin, se johtuu lääkityksestä: hän ei opi oppimaan ottamaan vastuuta" huonoista "eikä saavuta itsetuntoa hyvästä."Miksi niin monilla lapsilla on diagnosoitu ADHD viime vuosina?
Luulen vanhempien tulisi vastustaa tällaisen diagnoosin saamista "sairaudesta" tai "mielenterveyden häiriöstä", kuten ADHD: n oletetaan olevan. Itse tiedän, että on olemassa vanhempia, jotka ovat raivoissaan painostuksesta, jonka he saavat kouluilta ja muilta vanhemmilta heidän lastensa diagnosoimiseksi ja lääkittämiseksi.
Tapahtuu, että kauhistuttavia vanhempia ei järjestetä, kuten vanhemmat, jotka "ovat tyytyväisiä" diagnoosiin ja joista jopa tulee sen edistäjiä. Usein vanhempien ja "vaikuttaa" ADHD yhdistykset itse (he sanovat niin) saavat tietoa ja tukea lääketeollisuudesta, joka on epäilemättä puolueellinen ja kiinnostunut tieto..
Yhdistykset ovat yksi lääketeollisuuden tärkeimmistä välineistä kentästä, koska se aloitti Yhdysvaltojen ensimmäisenä suurena yhdistyksenä, CHADD: n, jonka perustivat Citali-Geigy-laboratoriot (nyt Novartis), Ritalinin johtavat valmistajat.
Vanhempien tyytyväisyys tai rauhallisuus vastaanotettaessa diagnoosi se on varmasti siksi, että tämä ei vastuuta, ikään kuin kaikki tapahtuisi geneettisen arpajaisen avulla. Vanhemmat tekevät mitä osaavat ja osaavat, mutta parhaiden joukossa ei välttämättä ole etsittävä diagnoosia ja lääkitystä..
Monien psykiatrien välillä on populismia perustele diagnoosi vakuuttamalla ja miellyttämällä vanhempia, sanomalla, että he eivät ole "pahoja" tai "huolimattomia vanhempia", eivätkä lapset ole "laiskoja" tai "laiskoja".
"ADHD: n kritiikki, kun se paljastaa virheellisyydet ja kiinnostuksen kohteet, asettaa ongelman (tarvittaessa) elämäntapojen, elämänmuotojen ja olosuhteiden tasolle; ei lapsen aivoihin."
Mitä eroa on "lapsella" ja lapsella, jolla on diagnosoitu ADHD?
Ei mitään! Paitsi jos lapsi, jolla on diagnosoitu ADHD, "usein häiritsee" (vaikka hän on hyvin tarkkaavainen muihin asioihin), "hän liikkuu usein paljon" (mikä on erittäin sopivaa kaikille lapsille), "usein ei odota "(koska opit odottamaan, koska opit myös osallistumaan ja olemaan paikallaan, kun tilanne sitä vaatii) ...
"Se on joka tapauksessa yksilöllinen ero, ei mikään sairaus"
Kummallisena huomautti, että ennen ADHD-buumia huolestunut perheistä ja kouluista oli ujo ja vetäytynyt lapsi, ja Nyt se, mikä huolestuttaa ja jota ei suvaita, on levoton ja lähtevä lapsi "Type-ADHD".
Ero diagnosoitujen ja diagnosoimattomien välillä ilmenee diagnoosin jälkeen, kun alat nähdä lapsen ADHD: n ja lapsi itse sisällyttää "sairauteensa" ja jopa käyttäytyy kuten-tdah. Toinen ero on lääkitys, eräänlainen laillinen doping.
Kuinka lääkitys voi mielestänne vaikuttaa ADHD: n hoitoon lasten elämässä lyhyellä ja keskipitkällä aikavälillä?
ADHD-lääkitys, tyypillisesti stimulantit (amfetamiinit) tuottaa saman vaikutuksen riippumatta siitä, onko sinulla (diagnoosi) ADHD. Vaikka lyhyellä aikavälillä lapsi "paranee", se ei oikeastaan ole minkään sairauden "paraneminen" (jota ei ole olemassa), vaan toiminnan häiritsemisen häiritseminen.
Yli kolmen vuoden pitkäaikainen lääkitys ei tarkoita parempaa koulujen suoritusta, vaan päinvastoin, Jatkuva lääkitys liittyy huonompaan suorituskykyyn ja muihin tunneongelmiin
Lisäksi sydän- ja verisuonitaudit ja hidas kasvu ovat mahdollisia. Itse asiassa pahin asia, joka lapsen aivoille voidaan tehdä, on lääkittää sitä.
"Suurempi suvaitsevaisuus olemusmuotoon, opeta odottamaan ja luomaan tilanteita, jotka edistävät itsehallintaa, parasta"Lisätietoja ADHD: stä
Vauvoissa ja muissa asioissa olemme käsitelleet ADHD-ongelmaa useaan otteeseen eri näkökulmista. Voit lukea lisätietoja seuraavista linkeistä:
"Neurokuvauskokeet osoittavat eroja aivojen toiminnassa": Dr. Alda puolustaa ADHD: n olemassaoloa
Äiti, jonka tytär kärsii ADHD: stä, muistuttaa meitä siitä, miksi meidän ei pitäisi tuomita muita äitejä
Ne osoittavat, että ADHD ei ole käyttäytymishäiriö, vaan aivojen riittämätön kypsyminen
Onko ADHD liian diagnosoitu?
"Lastemme emotionaalinen tila on tuhoisa": teksti, joka menee virukselliseksi ja on oikeassa
Koulu ja ADHD, muut visiat ja vaihtoehdot ADHD-hoidolle
Miksi Ranskassa tuskin on ADHD-lapsia
Psykiatri, joka "löysi" ADHD: n, tunnusti ennen kuolemaansa, että "se on kuvitteellinen sairaus"
"Monet lapset osoittavat ADHD: tä vain koulussa." Haastattelu psykologin Cristina Silventen kanssa
"Jos koulutusjärjestelmä muuttuisi, ADHD-diagnooseja olisi vähemmän." Haastattelu psykologi Liliana Castron kanssa
"Psykiatrit väittävät, että he ovat ainoat, jotka voivat diagnosoida ADHD: n." Haastattelu psykologin Antonio Ortuñon kanssa
ADHD: n ylidiagnoosi voi vaarantaa lasten terveyden
ADHD: n ilmenemismuodot pienillä lapsilla
Onko huomiovajeten ylihyperaktiivisuushäiriö sairaus?
IStock Valokuvat
Haastattelu Marino Pérezin, kliinisen psykologian asiantuntijan ja Oviedon yliopiston professorin kanssa
