Lapset leikkivät ystävien kanssa, hyppäävät, juoksevat, juttelevat, nauttivat, jopa väittävät, mutta ... Mitä tapahtuu, kun ystävä on kuvitteellinen? Onko normaalia, että poikallamme on sellainen? Kuinka voimme käsitellä tätä tilannetta?
Se ymmärtää sen kuvitteellinen ystävä ystävälle, jonka lapsi luo, jonka kanssa hän on usein yhteydessä ja puhuu kolmansille osapuolille. Jotkut kirjoittajat erottavat kuvitteelliset ystävät ja personoidut esineet (kuten täytetty eläin tai nukke, jolle lapsi antaa "elämän"), koska yhden tai toisen valinneiden lasten ominaisuudet näyttävät eroavan tietyistä näkökohdista.
Kuvitteellisia ystäviä voi esiintyä 3–7-vuotiaana, vaikka on myös tapauksia, joissa preteenit (ja jopa teini-ikäiset) pitävät tietyllä tavalla (erilaisilla ominaisuuksilla kuin pienimmät) "ei-todellisen" hahmon, jonka kanssa heillä on jonkinlainen vuorovaikutus. Sen läsnäolo ei ole negatiivinen eikä osoita patologiaa. (lukuun ottamatta erityistapauksia, joilla on erityisominaisuuksia), joten meidän ei pidä huolestua: mielikuvituksellisten ystävien kanssa on paljon lapsia, jotta voisit antaa sinulle idean, amerikkalaisten lasten kanssa tehdyn tutkimuksen mukaan lähes 30% 3–4-vuotiaista lapsista Sillä on yksi (ja tämä vain tällä ikäryhmällä).
Yleensä nämä kuvitteelliset ystävät ne katoavat samalla tavalla kuin ilmestyivät, tarvitsematta tehdä mitään isien poikkeuksellista.
Kuvitteletko aina toisen lapsen?
Muoto, ikä, ominaisuudet ja jopa kuvitteelliset ystävälajit voivat vaihdella suuresti lapsista toiseen. Oregonin yliopiston psykologian professori Marjorie Taylorin vuonna 2003 tekemässä tutkimuksessa (jossa yhdysvaltalainen väestö) 27% tutkituista lapsista kuvasi toinen lapsi, 19% - eläin, 17% lapselle, jolla on maagisia ominaisuuksia tai voimia, 12% lapselle, joka on vanhempi kuin he, ja muun muassa Vauvat, aaveet, enkelit tai supersankarit he olivat tapoja kuvailla kuvitteellinen ystävänsä.
Tämän kirjoittajan (ja muiden Oregonin yliopiston asiantuntijoiden) mukaan kirjassaan "Kuvitteelliset seuralaiset ja niitä luovat lapset" kuvitteelliset ystävät eivät aina käyttäydy "hyvin", joskus he voivat suorittaa lapsen ei-toivottuja käyttäytymisiä kuin eivät mene, kun kutsutaan, heitä ruokaa heidän päällensä tai sekaamaan huone. Joten kyllä, kuvitteelliset ystävät voivat olla melko tuhma.
Ne eivät ole hallusinaatioita
Kuvitteettomat ystävät, vaikka niitä ei esiinny kaikissa lapsissa, ovat osa lasten normaalia kehitystä, heidän mielikuvituksensa ja mielikuvituksensa kehitystä, se ei ole patologinen prosessi.
Vaikka on totta, että kuvitteelliset ystävät ja hallusinaatiot kliiniseltä kannalta heillä on yhteisiä piirteitä, ne eivät ole samojaeikä heillä ole samoja vaikutuksia ollenkaan, heillä on eräs perustava ja keskeinen piirre, joka erottaa heidät: kuvitteelliset ystävät ovat lasten luomuksia, heidän hallussaan ja toimivia figuureja, ts. lapsi käyttää niitä tarkoitukseen. Päinvastoin, hallusinaatiot eivät ole vapaaehtoisia tai hallittuja, kohde ei käsittele armoillaan hallusinatiivista sisältöä (mikä on invasiivista). Toisaalta näiden kuvitteellisten henkilöiden läsnäolo ei tarkoita yhteyden menetystä todellisuuteen.
Miksi kuvitteelliset ystävät ilmestyvät?
Ajatus siitä, että kuvitteelliset ystävät näkyvät korvauksena tunnepuutteista, johtuu siitä, että ensimmäisissä aiheesta 1930-luvulla tehdyissä tutkimuksissa oli yksinomaan orvojen lapsia, jotka asuivat orpokodissa (tuolloin kuvittele panoraama) . Myöhemmissä tutkimuksissa, joihin sisältyivät jo toimivissa kodeissa asuvat lapset, he kuitenkin havaitsivat, että oli myös tapauksia tämän tyyppisistä ystävistä.
Nämä kuvitteelliset hahmot saattavat vaikuttaa hieman loogisilta niitä ei esiinny etenkään ujoissa lapsissa tai vaikeuksissa suhteissa, se on pikemminkin päinvastoin: yleensä lapset eivät ole ujoja ja nauravat helposti ja nauttivat muiden läsnäollessa, kuten Taylor toteaa tutkimuksessaan.
Vuosien ajan on ajateltu, että kuvitteellisten ystävien ulkonäkö johtuu osittain siitä, että lapset ovat vaiheessa, jossa he eivät vielä erota fantasian todellisuutta, mutta M. Taylor ja C.M. Mottweiler (muun muassa) viimeaikaisissa tutkimuksissa osoittaa, että 3 tai 4-vuotiaat lapset pystyvät suorittamaan tämän erottelun. Paul L. Harrisin tekemän tutkimuksen mukaan (kuten kirjassaan "mielikuvituksen teos" kirjataan) näiden ystävien ulkonäkö ei kaukana negatiivisesta, auttaa lapsia kehitysprosessissa ymmärtämään muiden tunteita ja mieliä, on tavallaan eräänlainen roolipeli.
Kuvitteellisia ystäviä ei synty "siksi ...", vaan "puolesta ...", ts. Vaikka emme puhu poikkeuksellisista tai monimutkaisista tilanteista, on totta, että nämä ystävät täyttävät joitain toimintoja lapsille: mielikuvituksen ja mielikuvituksen kehittäminen, vuorovaikutukset, peli, maailman tulkinta, selitys tosiasioista, joita et ymmärrä, ja jopa mahdollisuus osallistua aikuisten keskusteluihin (et ehkä tunne asiantuntijoita osallistumaan, mutta ystäväsi "Pepito" saattaa ) ... Siksi on tärkeää, kuten korostan myöhemmin, että me, vanhemmat, Otetaan mukaan ja tavataan se luku, joka seuraa poikamme, koska se antaa meille tietoa tarpeistasi, kokemuksistasi, vastakkainasetteluistasi jne.
Voivatko ne olla hälytyssignaali?
Kuvitteellisen ystävän läsnäolo ei saisi meidät ajattelemaan vaikeuksia tai patologioita, mutta on kuitenkin aikoja, jolloin ne vaikuttavat vastauksena ja stressaaviin tai traumaattisiin tapahtumiin lapsille. Niitä voi esiintyä tapauksissa, joissa lapsilla ei ole tarvittavia tunnevälineitä (evoluutio- tai henkilökohtaisista tekijöistä johtuen) monimutkaisen tilanteen käsittelemiseksi. Milloin kuulla ammattilaista?
- Kun kuvitteellisen ystävän läsnäolo näyttää välttäminen lapsen tai jonkin menetelmän avulla paeta todellisuudesta: Tämä voi tapahtua tilanteissa ja tilanteissa, joissa lapsi elää niin stressaavana ja että hän ei vielä pysty käsittelemään, kuten erittäin monimutkainen erottaminen vanhemmista, läheisen sukulaisen kuolema jne.
- Kun tällä "ystävyydellä" on negatiivinen vaikutus haluasi olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa, jos tapahtuu vetäytymistä tai sosiaalista eristystä.
- kun hänen käytöksestään tulee aggressiivisia Jälkeen kuvitteellisen ystävän ilmestymisen.
Mitä tehdä, jos lapsellani on kuvitteellinen ystävä?
Lukuun ottamatta näitä poikkeuksellisia tapauksia, jotka mainitsin aiemmin, ja kuten olen todennut useita kertoja, näkymättömien ystävien läsnäolon ei pitäisi huolestua meitä. Jos poikamme on kuvitteellinen ystävä Tärkeintä on normalisoida tilanne:
- Kysy häneltä ystävältään. Olipa se totta vai ei, totuus on, että se on osa lapsemme päivittäistä elämää, joten tunnemme paremmin hänet ja tiedämme, mitkä erityispiirteet hänellä on (mitä hän tekee, mitä hän sanoo ...): tämä auttaa meitä ymmärtämään lapsemme paremmin.
- Säännöt on noudatettava, vaikka kuvitteellinen ystävä ohitti heidät. Voi käydä niin, että lapsi kertoo meille, että makuuhuone on sotkuinen, koska hänen ystävänsä on heittänyt kaikki lelut lattialle tai että "toinen" on heittänyt seinältä roikkuvan ruoan, mutta joka tapauksessa jonkun on pakko poimia asiat Antakaamme selittää pikkulaisellemme, joka on ollut, joka on ollut hakemaan, ja antaa hänelle tilaa tehdä se (ilmeisesti se koskettaa häntä, mutta sitä ei myöskään tarvitse näyttää).
- Vaikka se saattaa tuntua oudolta, integroi ystäväsi elämääsi normaalisti. Pienelle, jonka ystävä on siellä, hänellä on ääni ja äänestys, ja hän voi jopa vaatia omaa fyysistä tilaa (autossa, pöydässä ...): Mikään ei tapahdu pääsevän vähän tarinaan olevaan rättiin, joten poikamme ei tunne Hylkäys meidän puoleltamme.
- Jos emme ole samaa mieltä "osallistumisesta valheeseen": On perheitä, joille tämä fantasia on hauskaa ja vaaratonta (kuten Joulupukki, Magi tai Pikku Hiiri Perez), mutta muille kuvitellun olennon kohteleminen todelliseksi voi olla ongelma (tunne, että he ovat ” valehtelee pienelle "tai huijaa häntä). Jokaisen on oltava yhdenmukainen heidän koulutusohjeidensa kanssa, jotka kyllä On tärkeää, että joka tapauksessa aina, aina, ei ole pilkkata lasta eikä sanoa, että se on jotain negatiivista, koska se voi tehdä sinusta tunteen huonolta.
Valokuvat: Pexels.com
Vauvoilla ja muilla: Seksuaaliopetus 3–5-vuotiaille lapsille: kuinka puhua lasten kanssa
