Miksi isku ei ole opetusmenetelmä (video)

Olemme sanoneet sen monta kertaa, aktiivisena ja passiivisena: slapping, posket, ruoskinta, eivät ole opetusmenetelmä ja sillä voi olla vakavia psykologisia ja fyysisiä seurauksia lapsille.

Huolimatta aikuisten kriisinhetkeistä, jotka elävät näinä monimutkaisina hetkinä, emme ymmärrä, että tilanne on voittanut meidät, olemme täynnä ja toimineet väkivaltaisesti, emme opeta lapselle mitään, mahdollisesti se mitä monimutkaisemme tulevaisuudessa

Lapset näkevät sen emme ole tienneet, miten konflikti voidaan ratkaista ja me vähennämme heidän mahdollisuuksiaan tietää kuinka ratkaista konfliktit ympäristössään, ystäviensä kanssa ... Tämä lapsi todennäköisesti käyttää väkivaltaa resurssina muiden lasten kanssa ja kun hän kasvaa, ehkä muiden aikuisten kanssa, jopa omien vanhempiensa kanssa.

Kaikesta huolimatta on vielä pitkä tie kuljettavana, jotta suuri osa väestöstä ymmärtää, että lasten lyöminen ei ole oikein ja että se on rikos kuin lyödä ketään.

Tämä video Farosista (Barcelonan Sant Joan de Déun äitiys- ja lastensairaalan portaali) on vaikuttanut loistavalta, koska vähän yli kolmessa minuutissa kliininen psykologi ja psykologian osaston päällikkö selittää selvästi, miksi slapsista ei ole hyötyä ja Se tarjoaa vaihtoehtoja.

Heijastus, pysähtyminen minuutti ajattelemaan mitä tapahtuu, vuoropuhelu lapsen kanssaEtäisyys on asenteita, jotka voivat välttää nämä tilanteet, jotka usein vahingoittavat vanhempia, kun he ovat tapahtuneet. Ehkä se on yksi viime aikoina tekemistäsi tarkoituksista, ja se ei koskaan satuta muistuttamaan meitä näistä asioista ...

Video | youtube
Vauvoissa ja muissa | Puhu, jos todistamme iskua? Miksi lasten lyöminen on huono asia (lapsille), isku ajoissa?