"Jos tekniikka pysähtyy, kaikki pysähtyy", tämä on lause, joka johtaa LOMCE: n tarjoaman teknisen koulutuksen vähentämisen vetämää kampanjaa. Tämä on yksi opetussuunnitelman muutoksista, jotka vaikuttavat ESO: n ja yliopiskelijaopiskelijoihin (johtuen siitä, että aihe häviää ydin- tai erityisestä ensimmäisessä tapauksessa ja pakollinen toisessa).
Ryhmä professoreita, professoreita, työryhmiä ja tekniikan opetushenkilöstön yhdistyksiä haluaa meidän kuuntelevan heitä ja myös poliittisten johtajien kuulemista. He ovat ehdottaneet selittää yhteiskunnalle mitä he ovat sen ehdotukset opetuksen tekniikan parantamiseksi. Tätä varten he ovat käynnistäneet joukkorahoituskampanjan Lánzamessa tarkoituksenaan tehdä lyhytelokuva, joka selittää, mikä on ja mikä on tekninen koulutus Espanjassa. Se on erittäin tärkeä tehtävä, koska emme kaikki tiedä 'mitä hyötyä on tekniikan opiskelusta?' Tai 'mitä projekteja tämän aineen opiskelijat suorittavat'.
Teknologisen koulutuksen läsnäolo ESOssaMaan on suunniteltava, missä se haluaa olla. Kasvaa tai saadakseen luonnonvaroja tai palveluita ja halpaa työvoimaa tai on maa, joka perustaa kasvuaan tietoon ja innovaatioihin. Haluammeko olla halvan työvoiman ja palvelujen maa? Haluammeko olla johtava maa? Mikä se on, sinun on luotava se pohjasta
Tämä lause on peräisin yhdeltä Teknologia toiminnassa -projektiin osallistuvalta professorilta, nimeltään Eduardo Vendrell (ETS: n atk-tekniikan johtaja - Valencian ammattikorkeakoulu). Täältä löydät muita interventioita, kuten sellaisen, joka varmistaa, että tekninen koulutus tehostaa ryhmätyötä.
Verkossa ne sanotaan ikään kuin luetteloon tarkoituksista, motivaatioista, jotka liikuttavat kaikkia niitä, jotka haluavat enemmän tekniikan läsnäoloa luokkahuoneessa: vuoropuhelu, kyky, vetäytyminen LOMCE: sta, sitoutuminen julkiseen koulutukseen, luovuus jne..
Teknillisen koulutuksen läsnäolo kandidaatin tutkinnossaÄskettäin hyväksyttyä koulutuslakia kuvataan taaksepäin ja epäreiluksi, koska eliminoi välttämättömät aiheet, kuten tekniikka, ja rinnastaa tiedon uskomuksiin. "LOMCE ei hyödynnä opettajien koulutukseen, opetuskokemukseen, tiloihin ja aineellisiin resursseihin tehtyjä investointeja."
Maat, jotka saavat parhaat akateemiset tulokset PISA-raportissa, ovat sitoutuneet tiukasti tekniseen koulutukseen. Ja me mitä tulevaisuutta haluamme?
Haluatko tietää enemmän kampanjasta? Teknologian opettajien yhdistysten valtionfoorumilta he kertovat meille, että heillä on jo kaikki nämä tuet.
