Vanhempien näkökulmasta täydellinen lasten maailma on sellainen, jossa lapset leikkivät toistensa kanssa jättäen asiat kuulustelematta ja leikkivät ilman perusteluja. Todellisuus toisaalta on yleensä hyvin erilainen, koska vaikka leluja on saatavana paljon, yleensä tapahtuu, että lapsen haluama lelu on sellainen, joka toisen lapsen käsissä on, seurauksena ryöstö- tai varkausyritys ja uhrin väistämätön viha.
Sitä tapahtuu, ja vanhempien on muistettava, joskus menestyksekkäämmin ja joskus vähemmän, yrittämällä opettaa heille jotain, jonka lapset jo tietävät, että meidän on opittava jakamaan. Sanon, että tiedät, ei siksi, että he tekevät, vaan koska pienet lapset tietävät miten se tehdään, vaikka he haluavatkin, kuten tutkimus selittää.
Mutta onko heidän todella jaettava?
Ennen kuin puhun edellä mainitusta tutkimuksesta, haluan muistaa mielipiteeni siltä osin kuin jakaa toistensa asioita. Jos puhumme lapselle kuuluvista leluista, jotka kuuluvat hänelle, ja vaikka on tavallista opettaa häntä jakamaan ne, se, jolla on oltava viimeinen sana, on lapsi. Jos hän ei halua jättää heitä, heitä ei jätetä, ja jos lapsi poistaa ne ja itkee tai muuttuu epämukavaksi, meidän on palautettava hänet. Lapsi ei oppi mitään positiivista, koska sanomme hänelle, että emme aio puolustaa hänen leluaan, vaan että hän oppii sietämään toisen lapsen poistamisen edes hetkeksi.
Hän ei oppi mitään positiivista, koska kasvaessaan hän ei ole kenenkään tavanomainen käyttäytyminen. Lapset eivät tule ottamaan hänen asioitaan ilman lupaa, eivätkä jätä niitä kenellekään, jota hän ei tunne. Mitä hyötyä on opettaa häntä jättämään asiat, joita hän ei halua jättää muukalaisille? Vaikka ne tunnetaan, niin kuin hän päättää enemmän asioistaan, hänen pitäisi lapsena voida tehdä niin.
Puhutaanko yhteisistä tavaroista
Emme kuitenkaan puhu jonkin lainaamisesta, vaan jakamisesta, oikeudenmukaisuuden ja tasapuolisuuden periaatteesta, loogisesta tekemisestä, ja Harvardin yliopistossa suoritettu tutkimus on osoittanut, että Kolmen ja neljän vuoden ikäiset tietävät jo, kuinka olla reiluHän osaa jakaa tasapainoisesti. Nyt totuuden hetkellä he osoittavat, etteivät he halua.
Tutkimuksen tekemiseksi he ottivat näytteen 3–8-vuotiaista lapsista ja kysyivät heiltä, kuinka he voisivat antaa joillekin lapsille heidän antamansa tarrat. Yhteensä he antoivat jokaiselle neljä tarraa, ja heiltä kysyttiin, kuinka monta he antaisivat samanikäisille lapsille, joilla ei ole yhtään.
Nuoremmat lapset, kolme ja neljä vuottaHe vastasivat, että heidän pitäisi toimita kaksi tarraa toiselle lapselle, eli he antaisivat hänelle kaksi ja pysyisivät kahden muun kanssa. Kun kyseinen poika ilmestyi tapahtumapaikalle pyytäen kahta tarraaan, poika, jolla oli ne kaikki, päätti muuttaa strategian ja sen sijaan, että antaisi sille kaksi, he antoivat vain yhden, pitämällä loput kolme. Seitsemän ja kahdeksan vuoden ikäiset lapset jakoivat loogisesti tarrat oikeudenmukaisesti.
Kun heiltä kysyttiin, miksi he päättivät, vanhimmat kertoivat sen, koska heidän juuri sen oli tehtävä. Lapset puolestaan selittivät tuntevansa tarpeen tehdä niin, että he seurasivat tarvetta tyydyttää omat tarpeensa.
Tutkimuksen päätelmät
Tutkijat päättelivät, että toisin kuin uskottiin, pienet lapset tietävät joitain sosiaalisia normeja ja he osaavat jakaa asiat niin, että lopputulos on oikeudenmukainen. Mutta kun he huomasivat tekevänsä mitä haluavat tehdä omaksi hyödykseen, he ymmärsivät, että ikä heidän suorittamiseensa saattaa olla korkeampi.
Pienet lapset eivät ajattele ylimääräisen tarran pitämisestä mahdollisesti syntyviä konflikteja, ja impulssit näyttävät johtavan heidät valitsemaan epätasaisen jakauman. Aikuisena kasvaessaan he tietävät paremmin mahdollisista seurauksista, ovat järkevämpiä (ja vähemmän impulsiivisia) ja kykenevät hyväksymään sen, että muut ansaitsevat olla samat kuin he, kun puhutaan näyttelijästä, jonka pitäisi olla oikeudenmukainen.
Joten kun selität pienelle pojallesi, että sellaisen, joka on kaikille sopivan, täytyy todella olla, sinun pitäisi tietää, että hän ymmärtää sen, että hän tietää sen, mutta toistaiseksi ja joka tapauksessa mieluummin epäreilua omaksi eduksesi
