Yksi kysymyksistä, joita vanhemmat kysyvät eniten puheterapianeuvotteluissa heidän saapuessaan, on: Pitäisikö meidän korjata, kun lapsemme puhuvat huonosti?. Annan sinulle yleensä vastauksen, on toinen kysymys: Haluatko sinun korjata työssä?
Tiedän, että he eivät ehkä ole sitä mitä he odottavat kuulevansa ensin, mutta mielestäni paras tapa ymmärtää paremmin lapsesi ongelmaa ja siksi paras tapa puuttua siihen on ymmärtää, kuinka he tuntevat samanlaisessa tilanteessa. päivittäin.
Ja tämän ensimmäisen kysymykseni jälkeen teillä on kuitenkin erilaisia kysymyksiä, jotka on pidettävä mielessä, kun kohtaamme vaikeuksia lapsemme kielessä tai puheessa, koska sen oikea kehitys riippuu hyvistä käytännöistä ja siitä, kuinka käsittelemme lasta .
Kaikki tietävät, että lasten korjaaminen ei vain kielen, viestinnän tai puheen alalla, voi olla todella vaikeaa, jos sinulla ei ole kärsivällisyyttä ja työkaluja, joissakin tapauksissa tavoittaa Ole tosi "helvetti".
Nämä ovat hetkiä, jolloin menetämme paperit ja saamme sanoa asioita, joita myöhemmin pahoittelemme niin paljon ja niin paljon, jotka voivat tuottaa negatiiviset tilanteet ja suhteet vanhempien ja lasten välillä. Sitten kysyt Kuinka voin auttaa lastaan, mitä voimme tehdä vanhemmina, mitä asioita voimme tehdä.
Tärkeintä on tietää, että jos sen sijaan, että sanomme ja / tai teemme kielteisiä asioita, jotka saavat sinut tuntemaan pahaa, teemme päinvastoin, eli korostamme vahvuutesi silloin, kun ne erottuvat, saamme paljon enemmän. On hämmästyttävää, mitä yksinkertainen sanamuutos voi tehdä.
Esimerkiksi lause on aina väärässä lapsessa "Haluan kelokan" Korostamme enemmän sitä, mitä hän sanoo, että miten hän sanoo, pystymme tuottamaan lapselle turvallisuustunteen, joka ei estä häntä myöhemmin yrittämästä kovemmin (tietysti asiantuntijan ohjeiden kanssa) kykyä sanoa oikein "Haluan pallo".
Emme saa missään tapauksessa unohtaa sitä lapsille olemme heidän esimerkkejäSiksi on erittäin tärkeää mitata toimintamme ja sanamme, paitsi niin, etteivät ne toista niitä tulevaisuudessa, myös niin, että he eivät ajattele meitä kohtaan kielteisiä asioita heitä kohtaan.
Onko se koskaan auttanut huutamaan heitä saamaan jotain? No, täsmälleen sama tapahtuu kielellä. Jos lapsi ei osaa sanoa lausetta tai ääntä oikein, se ei johdu siitä, että hän haluaa, vaan siitä, että jokin estää häntä tekemään niin. Vihastyminen häneen ei tee muuta kuin herättää meitä kaikkia enemmän ...
Jos haluamme käyttää palkintoja ja rangaistuksia, meidän ei pidä tehdä sitä kevyesti, koska olemme jo voineet nähdä aiemmin, ja kiitos psykologille Teresa Garcíalle, joka "Niillä on erittäin tiukat säännöt".
Lapsemme luonteeltaan etsivät meistä kaikkia rakkautta ja arvostusta, jonka voimme antaa heille. siksi Mitä luottavaisemmin he tuntevat, sitä paremmin he vastaavat pyyntöihimme. Tämä lisää siihen tosiseikkaan, että talon lapset oppivat toistamalla kotona käyttämänsä käytökset, tekee erittäin tärkeäksi erittäin hyvän ja positiivisen asenteen välttää pelkäämästä puhua.
Kirjoita uhat "et voi tehdä mitään yksin", "kuinka hankala olet" ne tuottavat vain negatiivisia ajatuksia sitä kohtaan, kuten olemme sanoneet; on ratkaisevan tärkeää luoda syy-seuraussuhde, joka rohkaisee sinua oppimaan asioita ja ajattelemaan ennen toimimista.
On myös tärkeää kiinnittää huomiota toiseen äärimmäisyyteen, eli
