Olemme useaan otteeseen puhuneet suosituksista tablettien, matkapuhelimien ja television käyttämiseksi lapsille, koska useiden tutkimusten mukaan niiden liiallisella käytöllä voi olla vaikutuksia lasten kehitykseen.
Nyt uusi tutkimus on havainnut, että esikoululaisille, joilla on vähintään kaksi tuntia päivässä "näyttöaikaa" se voi lisätä todennäköisyyttä, että heillä on vaikeuksia kiinnittää huomiota jopa viisi kertaa.
Tutkimus
Julkaistu lehdessä Plos Yksi, Albertan yliopiston suorittamassa tutkimuksessa analysoitiin Kanadassa tehdyn pitkittäistutkimuksen lasten terveydestä (Kanadan terveiden pikkulasten pitkittäistutkimus) tietoja tutkia näytön ajan ja esiopettimien käyttäytymisen välistä suhdetta.
Vauvoilla ja muilla Niillä lapsilla, jotka ovat niin koukussa tabletilla, etteivät he ymmärrä, että heidän perheensä on korvattuSiinä tutkimukseen osallistuneet vanhemmat vastasivat sähkölaitteiden käyttöä koskeviin kyselyihin, joissa heiltä kysyttiin heidän lastensa näyttöajan kokonaismäärästä päivässä, mukaan lukien videopelit, matkapuhelimet ja tabletit. Kaikkiaan osallistui 2400 perhettä, ja kyselyihin vastattiin, kun lapset olivat viisi vuotta vanhoja.
Lineaaristen regressiomallien avulla tutkijat analysoivat edellä mainittua suhdetta saadakseen tietää, vaikuttiko näyttöaika todella lasten käyttäytymiseen keskittyen erityisesti kahteen näkökohtaan: kyky kiinnittää huomiota ja aggressiivisuus.
Verrattuna lapsiin, joilla oli vähemmän kuin 30 minuuttia päivässä näyttöaikaa, lapsiin, joilla oli enemmän kuin kaksi tuntia päivässä he olivat viisi kertaa todennäköisemmin osoittaneet ja ulkoistaneet käyttäytymisongelmia, kyvyttömyytenä kiinnittää huomiota.
Lisäksi havaittiin, että niillä, joilla oli yli kaksi tuntia näyttöaikaa päivässä, heidän käyttäytymisensä oli seitsemän kertaa todennäköisemmin täyttävän tai täyttävän tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriön (ADHD) kriteerit ja oireet. Tämä ei tarkoita, että heillä olisi ADHD, vaan yksinkertaisesti sitä, että heillä on samanlaisia oireita kuin niillä, jotka kärsivät vaikuttamasta heidän kykyjään pysyä valppaina.
Kuinka he aikovat käydä kouluissa vauvoissa ja muissa lapsissa, jos he tuntevat viettävänsä sen YouTube-palvelussa? Agressiivisuuden tason osalta tulokset olivat erilaisia, koska todettiin, että näytön käyttämisen tai näkemisen ajan ja aggressiivisen käyttäytymisen välillä ei ollut merkittävää yhteyttä.
Tutkijoiden suositus lasten näyttöajasta on sama kuin olemme jakaneet monissa aiemmissa yhteyksissä: vähemmän on enemmän.
Sen lisäksi, että tutkittiin vaikutusta, joka suositeltua pidemmällä näytöllä voi olla lasten käyttäytymiseen, tutkijat tunnistivat joitain Tekijät, jotka voivat "suojata" lapsia näyttöajan kielteisiltä vaikutuksilta: levätä laadukkaasti ja osallistua organisoituun ja jäsenneltyyn urheiluun, jälkimmäisillä on parempi suojavaikutus.
Elektroniikkalaitteiden liiallisen käytön vaikutukset
Kuten olemme aiemmin kommentoineet, tämä ei ole ensimmäinen tutkimus elektronisten laitteiden käytön vaikutuksista lasten kehitykseen, eikä luultavasti viimeinen, koska analysointia ja tutkimusta on vielä paljon, ei pelkästään käytetyn ajan määrän ja sen pitkäaikaisten vaikutusten lisäksi myös lasten altistumisen sisällön laatuun.
Nyt tiedämme, että tablettien ja matkapuhelimien käyttö ennen kahta vuotta voisi viivästyttää puheen kehitystä ja että näyttöajan väärinkäyttö voisi vaikuttaa lasten älykkyyteen ja kognitiiviseen kehitykseen. Mutta kuten useimmissakin tapauksissa olemme kommentoineet, useimpien tutkimusten tulokset eivät ole lopullisia Kuten monien kirjoittajat ovat maininneet, tarvitaan lisätutkimuksia aiheesta..
Pitäisikö meidän sitten kieltää näytöt kotona?
Otetaan realistinen ja hyväksytään se: tekniikka on osa jokapäiväistä elämäämme ja siitä on tullut välttämätöntä useimmille perheille, jotka hyödyntävät sitä tehdä useita tehtäviä kotona tai tehdä päivittäisestä työstään hieman helpompaa. Se on jopa sallinut minun kirjoittaa tämän tänään, ja voit lukea sen mistä tahansa olet.
Totta, on olemassa useita tutkimuksia, jotka tuovat esiin mahdolliset kielteiset seuraukset, joita ne voivat aiheuttaa, etenkin lasten kohdalla. kuitenkin Tämä ei tarkoita, että meidän olisi otettava kantaa näytöiden käyttöä vastaaneikä sitä, että meidän pitäisi kieltää lapset kokonaan. Se on kuin kaikki: meidän ei pidä väärinkäyttää heitä.
Ja miten saavutamme sen? Seuraamme ammattilaisten suosituksia, älä osta pieniä tabletteja tai liikkuvia lapsia henkilökohtaiseen käyttöön ja opetamme lapsillemme käyttämään niitä vastuullisesti ja älykkäästi, aikatauluilla ja rajoituksilla. Jopa tutkimuksen kirjoittajat itse he suosittelevat poistamatta niitä kokonaan, ja pitävät esikoulua ihanteellisena vaiheena opettaa lapsille vastuullista käyttöä ja aloittaa terveelliset suhteet tekniikkaan.
Vauvoilla ja muilla. Viisi näppäintä matkapuhelimien ja tablet-laitteiden käytön hallitsemiseksi lapsillaKaikki tämä, tasapainotettuna hyvien tapojen, vapaan pelaamisen, perinteisten lelujen, kuten lohkojen ja palapelien, opettamisen kanssa sekä elämän kanssa ulkoilua, joka pitää lasten liikuntaa, se auttaa lapsia olemaan kärsimättä tai väärinkäyttöä näyttöaika.
Valokuvat | Unsplash, iStock
Kautta | Neurotieteen uutiset
