Lasten itsetuntoa: kiintymystä ja rajoituksia

Puhuimme eilen lasten itsetuntoa, omasta henkilökohtaisesta kuvastamme emotionaalisesti ja myös tärkeästä roolistamme lastemme suojelejina ennen niitä ihmisiä tai tilanteita, jotka voivat heikentää heitä.

Nyt käsittelemme asiaa myönteisestä näkökulmasta oppimalla äitiys- ja isyyskurssillamme, kuinka edistää itsetuntoa vanhempina ja kasvattajina.

Takertuva

Koko äitiys- ja isyyskurssimme on todellisuudessa katsaus a kiinnitysjalostus jokapäiväisessä elämässä ja yritys tarjota vanhemmille resursseja kunnioittaen ja empatiaa lisäämällä antaa lapsille perusta rakentaa vankka, joustava ja itsevarma persoonallisuus.

Kuinka tärkeätä se on liite? Vastaavani vastaukseni on SI, iso ja iso. Liittyminen perustuu ymmärtämiseen ja lapsen luonnollisten tarpeiden kunnioittamiseen.

Vauva ja lapsi tarvitsevat fyysinen kontakti, kiintymyksen ja tunteen merkkejä jatkuvasti. Aseiden ja halausten, yhteisen unelman, tarvittavan ruoan, pelkojen ja jännitteiden ymmärtämisen vaatimusten kieltäminen kasvaa sen ajatuksen kanssa, että stressi on melkein fyysisesti aiheuttanut ja vahvistanut sitä, että hänellä ei todellakaan ole oikeutta saada mitä hän vaatii ja että hänen syvänsä vaatimukset eivät ole laillisia tai otettu hyvin vastaan.

Opi kestämään valittamatta tai valittamatta pystyäksesi kestämään tyytymättömyyttä. Resepti on mielestäni erehtymätön, mutta ei saa aikaan jotain toivottavaa, vaan tuhota itsetunto varhaislapsuudesta.

Kun lapsi itkee kysyäkseen ruokaa, aseita, hyväilee tai mukanaan ja vastaamme johdonmukaisesti, lähetämme varmuus siitä, että sitä arvostetaan ja jota kunnioitetaan, kenellä on huomio ja jolla on oikeus haluta tuntea olonsa hyväksi.

Tämä vastaustarve on vielä suurempi vuonna 2006 lapset, jotka vaativat paljon, jotka ovat juuri niitä, jotka ovat suurimmassa vaarassa päätyä huomiotta uupuneiden vanhempien toimesta.

Tästä vaikeudesta huolimatta, kieltämällä nämä vaatimukset tai muuttamalla ne raskaan tai hemmotellun lapsen etikettiin, ne eivät auta lasta luomaan vahvaa ja terveellistä kuvaa itsestään, vaan kertovat hänelle, että hänen tarpeet eivät ole toivottavia. Henkilökohtaisen tasapainon etsiminen vanhemmat voivat empaatian avulla huolehtia lapsesta ja luottaa siihen, että juuri huomio auttaa heitä rakentamaan tasapainoisemman persoonallisuuden tulevaisuudessa.

Ruoka kysynnästä ja kehon kasvatus, mukana oleva unelma ja rauhallinen suhtautuminen tantrumiin ovat juuri vahvan itsetunnon perusta, koska pieni oppii arvostamaan häntä eikä häntä huomaamatta. Turhautuminen on juuri epävarmuustekijöiden perusta ja johtaa siihen, että tyytyväisyyttä etsitään vaarallisesti jopa myöhempinä vuosina.

Rajat

Mielestäni olemme jo ilmoittaneet siitä rajat eivät ole ristiriidassa kunnioittavan kasvatuksen kanssaLisäksi ne ovat välttämättömiä.

rajat ovat väistämättömiä ja maailman löytämisessä lapsi oppii heidät suoraan. Vanhempien on kuitenkin oltava tarkkaavaisia ​​ja rakennettava fyysinen ja emotionaalinen maailmankaikkeus, joka välittää rajat johdonmukaisella, selkeällä ja rakastavalla tavalla.

Sama kuin poikamme ansaitsee kunnioituksen emmekä salli fyysisten, sanallisten tai henkisten aggressioiden käyttöä hänen kanssaan, meillä on velvollisuus opettaa hänelle, jos hän vahingoittaa toista, toinenkin ansaitsee saman huomion.

Vaikka pienet lapset, kun he vahingoittavat jotakuta, tekevät niin enemmän hallinnan tai ymmärryksen puutteen vuoksi kuin haluaan vahingoittaa, ei tässä saa olla suvaitsevaisuutta. Kun emme toimi ja annamme heidän vahingoittaa muita toimillaan, sanoillaan tai tajuttomuudellaan puuttumatta tai antamatta heille oikeaa opasta, me vain opetamme heille, että heillä on oikeuksia, mutta toisilla ei niin paljon.

Rajojen merkitseminen, selittäminen, sopiminen mahdollisuuksien mukaan tarjoaa lapselle tarvittavan turvallisuuden itsessään, ympäristössä ja itsessämme. Rajoittamatta lapsi tuntuu kadonnut, ei ymmärrä sitä ihmissuhteet perustuvat keskinäiseen kunnioitukseen ja on entistä monimutkaisempaa pystyä kehittämään suhteita harmonisesti eikä pakotteen avulla.

Tietysti rajat opetetaan myös esimerkillä. Itse asiassa lapset oppivat, mitä he oppivat, meidän esimerkistämme. Siksi emme saa näyttää heille, että nautimme toisten, ei ihmisten eikä eläinten kärsimyksistä, ettet ole loukkaanneet tai menettäneet hallintaamme aggressiivisesti missään tilanteessa.

Kiinnitys vanhempiin sekä kunnioittaminen ja johdonmukaisuus rajoissa, joita tarjoamme lapsillemme, on perusresepti auttamaan heitä luomaan persoonallisuus, jolla on itsetuntoa ja empatia muille, välttämätön tasapaino jokaisessa ihmisessä.