Olemme nähneet kuinka kiusaaminen: iskut, eristäminen, kiusanteko, nöyryytys ja uhat. Olemme myös tarjonneet vinkkejä sen havaitsemiseksi.
Ennaltaehkäisy on kuitenkin avainkysymys käsiteltäessä tätä kouluongelmaa, ja juuri siellä vanhemmat voivat tehdä enemmän, molemmat autamme lapsiamme olemaan joutumattomia uhreiksi, koska ne luovat kasvatusperustan, jotta emme koskaan voi olla aggressiivisia tai kouluväkivallan passiiviset tarkkailijat.
Voimme auttaa lapsiamme olemaan uhriksi
Ensimmäinen askel kohti auttamaan lapsiamme olemaan tulematta uhreiksi, jonka voimme rakentaa syntymästä lähtien, on vahvistaa itsetuntoa. Antakaa heille tieto sanalla ja teolla, ettei kukaan, ei kukaan, saa oikeutta nöyryyttää heitä, lyödä heitä tai hyökätä tunteellisesti, emmekä tietenkään me.
Ole läsnä sosiaalisen elämän alussa ja ole aina tarkkaavainen auttamaan heitä ratkaisemaan konfliktit vuoropuhelusta tai puuttumaan, jos joku häiritsee tai vahingoittaa heitä. Jos lapsemme luottavat itseensä ja meihin, heillä voi olla työkaluja havaita epäasianmukainen käyttäytyminen heitä kohtaan ja ilmoittaa heille välittömästi.
Meidän täytyy opeta poikamme sanomaan EI kun jotain heistä ei pidä, olla seuramatta pakettia, jos he tekevät jotain, mikä heidän mielestään on väärin, mennä aikuiselle apua varten, jos heitä vaivaa ja asettaa selvät rajat muille, jos he tuntevat sanojen tai tekojen hyökkäävän . Tämä alkaa kotiopetuksesta ja suhteista vanhempiinsa ja perheenjäseniinsä.
Kenenkään ei pidä katsoa olevansa oikeutettua kohtelemaan lasta pilkkauksella, uhkailulla, korkeakouluilla tai loukkauksilla. Heidän vanhempansa eivätkä kukaan aikuinen tai lapsi ympäristössään. Meidän, vanhempien, ei selvästikään pidä tehdä niin puhtaan etiikan vuoksi, mutta myös niin, että poikamme ei ota normaalia väkivallan ja uhrin tapaa.
Koulun alkaessa meillä on oltava läheinen kommunikointi lapsen kanssa, tavata ystäviäsi ja auttaa sinua kertomaan meille tunteesi ja kokemuksesi. Tietysti myös puhua paljon opettajien kanssa, kommunikoida ongelmista ja auttaa heitä puuttumaan asiaan.
Voimme auttaa lapsiamme olemaan kiusamatta
Varmasti kukaan meistä ei ajattele, että pienemme voivat lopulta häiritä toista lasta, mutta se on aina kätevää laita koulutusperusteet estääkseen häntä tulemasta stalkeriksi. Tärkein emotionaalinen koulutus varhaislapsuudesta lähtien.
Vanhempien tehtävä on opettaa heille jo nuoresta iästä lähtien, että väkivaltaisuudet, kiusanteko, pahoinpitely ja nöyryytys ovat sietämättömiä. Kotiin ja päiväkodin alkaessa vanhempien on selitettävä se tiukasti Et voi lyödä ketään tai loukkaa tai satuttaa jonkun toisen tunteita.
Pienemmillä lapsilla voi olla vaikeuksia kanavoida negatiivisia pelkonsa, vihansa tai emotionaalisen ylikuormituksen tunteitaan. Vanhempien on jälleen kerran opetettava heitä ilmaisemaan epämukavuutensa sanoilla selittämällä heidän tunteensa, ei aggressiivisuuden, vaan itsevarmuuden avulla.
Kun lapsemme on erittäin aktiivinen ja hänellä on niin paljon energiaa, että hän lopulta päästää hänet väkivaltaiseen asenteeseen, voimme tarjota toimintaa, joka auttaa häntä lataamaan ja kanavoimaan sitä, kuten aktiiviset pelit ja urheilu.
Työ empatiaa aktiivisesti ehdottamalla lapselle, että hän asettaisi itsensä aggression kärsineen tilalle, ja yhteydenpito toisen tunteisiin tunnustamalla kärsimyksensä saa lapsen oppimaan ymmärtämään, että hänen puolustautumisensa tai ylivuodonsa aiheuttamat toimet voivat tehdä vahingoittaa toista.
Koska olemme tietoisia siitä, että toinen kärsii, ja tunnemme empatiaa avuttomista ja uhreista, luomme perustan niin, että tulevaisuudessa hän ei halua vahingoittaa toista ja tietää, kuinka tunnistaa tunteidensa tärkeys, jota erottajat yleensä estävät ja minimoivat. .
Älä käytä itseämme halveksuntaa, pilkkaamista, nöyryyttämistä ja väkivaltaa, ei lapsille tai kenellekään ympäristössämme, opetamme esimerkillä jotain meille välttämätöntä auttamaan lapsiamme estämään kiusaamista.
