Tänään, 11. helmikuuta vietetään kansainvälistä tieteen naisten ja tyttöjen päivää. Tämän aloitteen, jolla on vain kolme vuotta elämää, tarkoituksena on antaa näkyvyyttä naispuolisten tutkijoiden työlle, edistää tyttöjen tieteellisiä ammatteja ja auttaa tasaamaan sukupuolieroja tieteessä.
Koska vaikka tutkimukset osoittavat, ettei ole totta, että naiset eivät ole hyviä tieteessä, todellisuus sanoo toisin: naiset ovat hyvin heikosti edustettuina tieteen, tekniikan, tekniikan ja matematiikan uralla. Yritämme selittää miksi ja etsimme strategioita saadakseen tytöt kiinnostumaan tieteestä.
Vauvoilla ja muilla. Viisi asiaa, joita vanhemmat voivat tehdä auttaakseen lapsiaan kehittämään STEM-taitoja jo nuoresta iästä Kulttuuriset stereotypiat
Ajattellaan hetkeksi. Kuinka monta naispuolista tutkijaa mielessä on, lukuun ottamatta Marie Curiea? Hyvin harvat Ja silti he ovat aina olleet olemassa ja heidän roolinsa on ollut erittäin tärkeä koko historian ajan ja tietysti myös tänään.
Siitä huolimatta tiedot viittaavat siihen, että ns. STEM-urat (tiede, tekniikka, tekniikka ja matematiikka) eivät näytä olevan kovin houkuttelevia nuorille naisille. Mutta miksi jos Tutkimukset ovat osoittaneet, että pojat ja tytöt ovat yhtä älykkäitä?
Sukupuolen mukaan globaalissa tutkimusmaisemassa naisten tutkijoiden osuus on yli 40% tutkijoista Yhdysvalloissa ja Euroopan unionissa. Mutta heidän läsnäolonsa eivät ole samat kaikilla tieteenaloilla: vaikka terveysnaisten määrä on suhteellisen korkea, fysiikassa, matematiikassa tai tekniikassa naisten osuus tuskin on 25%. Ja erityisesti Espanjassa, Vain 28% tämän uran yliopisto-opiskelijoista on naisia, prosenttiosuus hiukan alhaisempi kuin OECD: n Euroopan maiden, joka on 31,4 prosenttia.
Vauvoilla ja muilla kotitieteet lisäävät lasten akateemista menestystäSe voi johtua yhteiskunnan alitajuisesta viestistä, joka saa meidät hylkäämään tämän tyyppisen uran, kun olemme teini-ikäisiä ne ovat yhteydessä johonkin maskuliinisempaan. Sinun on vain muistettava, kuinka tutkija näytetään yhdessä kuuluisasta amerikkalaisesta elokuvasta, kuten nuori geek, hullu matematiikasta ja sosiaalisesta.
Lisäksi machon perinteet koulutuksessa voivat saa tytöt ajattelemaan, että he ovat vähemmän älykkäitä. Kun se ei ole lainkaan sellaista.
Lukio on avainvaihe
Camilo José Celan yliopiston (UCJC) tutkimuksessa, joka julkaistiin marraskuun 2018 lopulla, analysoidaan miksi näin tapahtuu PISA-raportin tietojen perusteella ja sen johtopäätökset eivät jätä epäilystäkään: Vaikka tieteellinen ammatti 15-vuotiaana on yleensä alhainen, pojat kolminkertaistavat tyttöjä aikomuksessaan opiskella tiedettä.
Syistä syynä ovat sukupuoleen puolueellisuuteen liittyvät sosiaaliset tekijät, kuten tyttöjen itseluottamusvaje: "Samoin opiskelijoilla on pienempi todennäköisyys tunnustaa olevansa" hyviä "."
Raportin mukaan Se on toissijaisessa vaiheessa, kun alkaa nähdä etäisyys tieteestä ja se on hyvin usein teknisen kandidaatin tutkintotunteja, joissa on vain kaksi tai kolme tyttöä.
Kuinka motivoida tyttöjä rakastamaan tiedettä
Asiantuntijalausunnot ja tieteelliset tutkijat vahvistavat ajatusta, johon meidän on ryhdyttävä rohkaisee tyttöjä pääsemään lähemmäksi tiedemaailmaa ja päättyy perusteettomiin uskomuksiin. Nämä ovat joitain laatimistamme ehdotuksista, vaikka vanhempina sinulla on varmasti enemmän ideoita.
Edistetään yhteistyöhön perustuvaa tieteellistä oppimista
On tärkeää, että sekä pojat että tytöt ovat vuorovaikutuksessa samalla tavalla tieteeseen liittyvässä koulutyössä. Oppimisen jakaminen ikätovereiden kanssa auttaa herättämään tyttöjen kiinnostusta tieteeseen jo varhaisesta iästä lähtien.
Yhtä tärkeää on vanhempien osallistuminen keskusten ja itse opettajien kautta.
Xatakassa kaikki mitä tehdään, jotta tieteessä olisi enemmän naisia ja että se ei vielä toimiEdistä tyttöjen itseluottamusta
ESO: n ammatillisessa ohjauksessa tulisi kiinnittää huomiota tyttöjen erityispiirteisiin, kuten itseluottamisen puute itsessään.
"Kouluttajilla on velvollisuus menestyä ESO: n toisessa vaiheessa, jossa suurin osa ammatillisista ammateista on rakastettu ja tie eteenpäin on merkitty. Sitten tulevat suoritussuunnitelmat, sitten ura tai ammatillinen koulutus", ja on erittäin vaikeaa palata takaisin muusta kuin STEM: stä STEM: ään ", UCJC: n raportin kirjoittajat huomauttavat.
Ja ne lisäävät näkökohdan, joka vaikuttaa erittäin edustavalta ja tärkeltä miesten ja naisten palkkaeron poistamiseksi, syyn pohtia ja rohkaista tyttäriämme valitsemaan opinnot, jotka houkuttavat heitä eniten, koska he ovat valmiita mihin tahansa heistä, kuten muut pojat:
"Tytöille ja pojille varatut sukupuoleen kohdistuvat puolueellisuudet, stereotypiat ja sosiaaliset odotukset alkavat lukiosta ja vaikuttaa aikuisten kärsimiin palkkaeroihin. Tämän vuosikymmenen lopulla STEM-työpaikkojen luomisvauhti kaksinkertaistuu muiden kuin STEM-työpaikkojen luomiseen (18% vs. 9%). Jos saisimme naiset valitsemaan nämä ammatit, osa palkkaerosta, joka liittyy työsuhdemuotojen eroihin, vähenee. "
Luo stimuloiva tieteellinen ympäristö
Womenteck Women and Technology Association -liiton puheenjohtaja Ángeles Bueno on sitoutunut luomaan stimuloivan ja suotuisan ympäristön kouluissa, jotta tytöt voivat kehittää tätä tieteellistä ammattia aivan kuin ikäisensä.
Yksi strategia on antaa tytöille mahdollisuuksia jotta he saavuttavat menestyksen STEM-uraan liittyvissä tehtävissä luottamuksen lisäämiseksi. Suunnittelemalla esimerkiksi ohjelmointiharjoittelu peliksi, joka voi auttaa heitä tuntemaan itsensä motivoituneemmiksi ja kykenevään saavuttamaan menestystä.
Vauvoissa ja muissa21 kirjoja lapsille, jotka oppivat rakastamaan tiedettäLevitä naisten tutkijoiden roolia
Vaikka oppikirjoja asuttavat vain miesten esimerkit, on positiivista kertoa heille naisista, jotka ovat osallistuneet tieteeseen (kuten Marie Curie tai Jane Goodall) ja jotka voivat toimia viittauksena pienille tutkijoille.
Perinteiset seksistiset uskomukset saavat nuoret naiset uskomaan, että teollisuus- tai atk-insinöörinä pitäminen merkitsee henkilökohtaisen ja perhe-elämän hylkäämistä menestymiseksi, naisten palkkojen ja lasikattojen syrjintää ammatissa. Seurauksena on, että monet päättävät valita uran, joka liittyy terveydenhuoltoon, eikä tekniikoiden, kuten tekniikan, sijaan.
Me, vanhemmat, voimme muuttaa näitä vääriä uskomuksia esittämällä heille todellisia roolimalleja. On todistettu, että Tyttöjen kiinnostus tieteeseen ja tekniikkaan kaksinkertaistuu, kun heillä on naispuolisia referenssejä. Voimme esimerkiksi:
- Lue naisten tutkijoiden kirjoja yhdessä
- Katso yhdessä dokumenttielokuvia ja elämäkerrallisia elokuvia, kuten 'Gorillas sumussa'.
- Vieraile museoissa, keskusteluissa, näyttelyissä ja työpajoissa, joissa korostetaan naisten merkitystä tiedemaailmassa.
Mainosta tieteellistä peliä
Rakennuspalikat on lelu, joka on ollut olemassa jo pitkään ja joka auttaa kehittämään alueellisia päättelytaitoja, jotka ovat paras osoitus siitä, päätyvätkö lapset opiskelemaan tieteen, tekniikan, tekniikan tai matematiikan uraa (STEM) .
Tietysti myös teknologiset lelut, tutkijat tai lelut, joiden avulla he voivat tehdä kokeita esimerkiksi biologiassa tai tähtitiedessä.
Leluja suunnittelun ja rakentamisen elementtejä, piirien ja kaapelit //www.amazon.es/dp/B01FSP0P74%3Faaxitk%3DlVGJ3gIurNPqVx7bV9VjOQ%26pd_rd_i%3DB01FSP0P74%26pf_rd_p%3Db4a87efe-46df-474d-b505-3bf1bb51624b%26hsa_cr_id%3D1194441870402%26sb -ci-n% 3DproductDescription% 26sb-ci-v% 3DCefa% 2520Lelut% 252021820% 2520% 2520Electrocephage% 2520100% 2520-% 2520Game% 2520de% 2520elektroniikka, ohjelmointielementit, ekosysteemien esitys ... Ne ovat hyvä vaihtoehto tytöille (ja tietysti myös lapset) ymmärtävät ympäröivän maailman.
Tietysti unohtamatta, että pelin päätavoitteena on hauskanpito, joten meidän on rohkaistava sitä, että kaikki lelut sopivat pojille ja tytöille, mutta etsimämme sellaisia, jotka sopivat parhaiten tyttäreidemme makuun.
Vauvoissa ja muissa, Barbie avaa tänä vuonna uuden uran: robottiinsinööri, mutta myös opettaa ohjelmointiaLaita tiede hyppysissäsi
Jos naisten alhainen edustus STEM-uralla johtuu kulttuurisista syistä eikä sukupuolen tai väärien stereotyyppien aiheuttamien synnynnäisten erojen vuoksi, vanhemmat voivat auttaa poistamaan nämä väärät uskomukset, jotka estävät tyttöjä tulemasta tutkijoiksi.
Tiede ja tekniikka ovat osa elämäämme ja on tärkeää, että saamme heidät huomaamaan pienimmissäkin asioissa, kuten opettamalla heitä tarkkailemaan arjen tieteellisiä ilmiöitä, tekemällä kokeita heidän kanssaan kotona, tuomalla heidät ohjelmointimaailmaan, opettamalla heille kuinka kone tai moottori toimii ...
Aina heitä heidän valinnoissaan
On avainta, että tytöt tuntevat vanhempiensa tukevan tekemissä valinnoissa. Microsoftin tekemän tutkimuksen mukaan 11 500 tyttöä ympäri Eurooppaa 81% tytöistä, jotka saavat vanhemmiltaan tukea tieteen ja tekniikan kiinnostamiseen, ilmoittavat olevansa halukas opiskelemaan STEM: ää ja kehittämään uransa tällä alueella.
Valokuvat | iStock
Tytöt ovat tiedettä: 25 tutkijaa, jotka muuttuivat maailmassa (Tietokirjallisuus kuvassa)
Tänään Amazonissa 15,15 eurolla
