Olemme jo nähneet hygieniatottumusten merkityksen lapsuudessa osana terveellistä kehitystä, jossa päätoimijat pienten lisäksi ovat vanhemmat. mutta hygieniatottumukset koulussa Heillä on merkitys myös kaikille kouluun käyville lapsille.
Ja tämä johtuu siitä, että useimmissa tapauksissa tottumukset eivät ole vakiintuneita, joten on kätevää, että koulu on sopiva ympäristö ja joka ottaa huomioon kunkin lapsen tarpeet. Vaikka olemme nähneet, että monissa tapauksissa tämä ei pidä paikkaansa, ja lapset, jotka likaantuvat, jos heidän tarpeensa pakenevat, eivät monissa tapauksissa muutu, mutta vanhempia kutsutaan.
Yleensä, jos puhumme koulun hygieniasta, sen suojelemiseksi on annettava joukko ehtoja, kuten riittävä ympäristö (ilma, vesi ja maaperä ...) ja riittävät materiaaliset keinot seurata lapsille mukautettua henkilökohtaista hygieniaa (wc) , wc, paperi, pyyhkeet, saippua ...).
Vaikka tätä ei ole toteutettu liian monta kertaa infrastruktuurin ja budjettien puutteen vuoksi, on oltava varovainen työystävällinen ympäristö (valaistus, melun puuttuminen ...).
Lisäksi olisi mukavaa järjestää koulutoiminnot asianmukaisesti, päivälle riittävä päivä (mielestämme koulussa on liian monta tuntia), jakamalla työaika ja lepo. Jos lapset väsyvät, heidän on vaikeampaa olla alttiita esimerkiksi pestä kätensä tai puhdistaa itseään hyvin kylpyhuoneeseen menemisen jälkeen, lukuun ottamatta epämukavuutta, jota he päättävät luokkiin, joilla kaikilla voi olla vaikutuksia hygieniatapoihin ja terveydelle.
Jos pienillä lapsillasi ei vieläkään ole näitä tapoja, sinun ei tarvitse huolehtia, tässä on vinkkejä hygieniatottumusten hankkimiseen lapsuudessa, ja ennen kaikkea meillä on oltava sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä.
Lyhyesti sanottuna, kun poika tai tyttö menee kouluun, hän esittelee enemmän tai vähemmän tapansa perhekotiin ja Ihannetapauksessa näitä hygieniatapoja on vahvistettava koulussa ja helpotettu samalla kun kunnioitetaan jokaisen lapsen rytmejä ja erityispiirteitä.
