Laatu vai aika?

On kulunut jonkin aikaa siitä, kun kuulimme ns.laatuaikaa". Se on sosiaalinen rakenne, joka sisältyy yleensä normaalisti houkuttelevaan puheeseen, joka on tarkoitettu isille ja äideille, joilla on vähän aikaa olla lastensa kanssa. Viestin sanotaan, että sillä ei ole merkitystä, kuinka paljon aikaa vanhemmat viettävät lastensa kanssa lapset, mutta sen laatu.

Tyyppi yhteiskunnasta, jossa elämme, ja sen kulut, jonka kulutamme ja missä elämme, saa aikaan sen, että suurin osa perheistä tarvitsee kaksi palkkaa elääkseen. On perheitä, joissa ellei heillä olisi kahta palkkaa, jos heillä ei olisi mitä syödä, on perheitä, joissa he eivät voisi maksaa uudesta autosta, kaksipuolisista palveluista, kesälomista tai viikkokolaisista, jos heillä ei olisi kahta palkkaa, ja on perheitä, joilla on hyvin erilainen todellisuus (lähes yhtä monta) perheinä), jotka tarvitsevat myös kaksi palkkaa.

Kaikille näille perheille (sanoisin 99%) on luotu elämäjärjestelmä, jossa lastenhoito kuuluu kolmansien osapuolten vastuulle melkein väistämättä. Joko heidän on hoidettava niitä perheenjäsenten (yleensä isovanhempien) tai julkisten tai yksityisten laitosten, jotka tunnetaan paremmin päiväkoteina tai lastentarhoina.

Ja kun he ovat vanhempia tai he jäävät isovanhempiensa luokse, kun he lähtevät luokasta, menevät pois koulusta tai yksin kotona (350 000 6–14-vuotiasta lasta ei löydä ketään kotona palaessaan kouluun).

Kaikki tämä saa aikaan vanhemmilla on hyvin vähän aikaa olla lastensa kanssa (Kuten suurten perheiden lapset kertoivat meille: Kuinka voi olla niin, että lapset lähtevät koulusta viidellä iltapäivällä ja vanhemmat saapuvat kotiin vasta kahdeksan?)

Tämä on nykyinen elämämalli, joka sopii kaikille kapitalistisille pyydyksille toiminnan jatkamiseksi. Vanhemmilla, jotka työskentelevät ansaita rahaa, on vähän vapaa-aikaa, ja siksi he elävät tietyillä tyytymättömyyksillä ja toiveilla. Ne ovat tuottavia, koska toimivat, ja samalla he ovat kuluttajia tyydyttämään tyytymättömyytensä. Tuotamme ja kulutamme täydellisen pyörän.

Mihin lapset pääsevät tähän välineeseen?

Tämä on ongelma, että lapset tulevat kengänkiinnikkeellä. Emme voi asettaa heitä työskentelemään (tuottamaan), koska ne ovat liian pieniä. Emme voi saada heitä kuluttamaan, koska heillä ei ole siihen taloudellisia resursseja (vaikka voimme saada heidät oppimaan valitsemaan, mitä haluamme heidän valitsevan). Tämä tarkoittaa, että sinun on löydettävä heille sivusto.

Monet vanhemmat näkevät näin, kuinka heidän arvoarvonsa määritellään uudelleen ja järjestetään uudelleen, ja tuntee tarpeen ja halun olla lastensa kanssa ja nähdä heidän kasvavan varhaisvuosinaan. Tämä aiheuttaa sen, että joskus yksi vanhemmista lopettaa työskentelyn (yleensä äiti) tai pyytää lomaa tai lyhentää työaikaa.

Toisaalta muut perheet mieluummin jatkavat työskentelyä aseman ylläpitämiseksi, kasvaa työssä, jotta ei tarvitse tehdä ilman joitain asioita tai koska he pitävät lasten hyödyllistä mennä päivähoitoon (ja olen varma, että jätän vielä jonkin verran syytä).

Totuus on se Hyvin harvat perheet selviävät työajan lyhentämisestä tai palkan puutteesta kotona ja se saa suurimman osan lapsista viettämään paljon aikaa kolmansien osapuolten kanssa.

Tässä tilanteessa ja tieteestä peräisin olevissa viesteissä, jotka kertovat meille, että ensimmäiset kuusi vuotta ovat välttämättömiä emotionaalisen kehityksen kannalta, vanhempien on tavallista epäillä, onko heidän tekemänsä oikein, ja pohtia jättääkö lapsensa muut ihmiset eivät vähennä isän ja pojan suhdetta tai äidin ja pojan suhdetta.

Jotkut kirjoittajat, tosi sosiaaliset soittajat, pitävät näitä epäilyttäviä vanhempia, jotka, kuten kaikki muutkin, haluavat lapsilleen parasta, pitävät rauhoittavaa puhetta, jossa he käyttävät laatusaikaa banderoliksi, sanoen, että 30 minuutin päivässä Vanhemmat ja lapset, jos aika on laadukasta, riittää.

Mikä on laatusaika?

Yleinen käsitys, joka meillä kaikilla on puhuttaessa laatuaikaa Siinä jaetaan pelejä, hymyjä, tarinoita ja aktiivista toimintaa lasten kanssa. On upea aika olla tekemisissä heidän kanssaan, nauttia ja nauttia kanssamme.

Tämän tyyppisen puheen ongelma on, että puhuttaessa laatuaikaa, siirretään "ei-laadukkaaseen" muuhun aikaan tai toimintaan lasten kanssa, joiden tulisi myös elää vanhempiensa kanssa.

Toisin sanoen:

Missä on linja, joka jakaa laatusajan ajasta, jota ei ole?

Jos otamme huomioon, että ihmiset oppivat jäljittelemällä ja lapset vielä enemmän, he keskittyvät viiden aistinsa ympäröivän maailman imeytymiseen, meidän pitäisi harkita laatusaikaa koko sen ajan, jonka jaamme lasten kanssa.

Tämä tarkoittaa, että laatusaika on:

  • Mennä ostoksille: Nähdään sanot "hyvää huomenta", "kiitos", "nähdään pian", "olit väärässä muutoksessa", auttaa sinua laittamaan asiat ostoskoriin, valita vihreät tai punaiset omenat, ...

  • Mene kampaajalle: Katso kuinka äiti pestään, miten se leikataan ja miten äiti hymyilee 200 pinsetillä päässään isän kanssa leikkiessä.
  • Puhdista talon lattia: Anna hänen auttaa sinua, anna hänelle moppi hänelle (jos hän on hänen parhaiten kokoinen), katso että perseestä vettä, joka valuu ja sitten voit puhdistaa lattian sillä.
  • Tee ateria yhdessä: Löydä ostettujen ainesosien avulla upea prosessi muovisten ruokien ja lautasen ruokien välillä.
  • Älä tee mitään: Istu sohvalla (tai erikseen) ja omistaudu mietiskelylle, tarkista päivä, älä tee sitä, ajattele jokaista haluamastasi, lyhyesti sanottuna, tauota ja anna ilmainen ohjaus Omiin ajatuksiin.
  • Nosta vaatteet pesukoneelta: Ota vaatteet vaatteen mukaan ja jätä ämpäriin tai laita kuivausrumpuun äidin sinisen paidan, isän farkut, Miki-hiiri-pyjaman, jne. Mukaan. .
  • Lista voi tulla loputon. Ei ole parempaa tapaa opettaa lasta elämään kuin antaa hänen elää elämäämme hänen silmiensä kautta ja tehdä heistä osa jokapäiväistä elämää.. Siksi elämästämme he oppivat elämään omiaan ja vähitellen ottavat ohjat.

    Sidos kasvaa, suhde vakaantuu, lapset oppivat meiltä ja kun he tuntevat olevansa lähellä kokemuksiamme, he tuntevat olevansa meitä täynnä, emotionaalisten ja tunteellisten tarpeidensa peittäessä ja avoimempana vuoropuhelulle.

    Tunnemme myös enemmän yhteyttä, löydämme maailman uudelleen heidän silmiensä ja epäilyjensä kautta ja voimme neuvotella heidän kanssaan rakkaudesta ja ymmärryksestä.

    Laatu vai aika?

    Vastaus on aika, ei enempää kuin vähemmän. Aika ja mitä enemmän, sitä parempi (ja tietysti se on omistettu yksinomaan heille). Kosketus rakastaa ja Mitä enemmän hierot, sitä enemmän hunajaa. Muista, kun rakastuit kumppanisi ja halusit viettää pitkiä tunteja jakaa asioita hänen kanssaan. Puhelut, viestit, "nyt minulla on jonkin aikaa nähdä teidät", pistely ja tarve tuntea kyseinen henkilö enemmän.

    Lapsista tulee, säästäen etäisyyksiä, ystävillemme. He haluaisivat viettää 24 tuntia vuorokaudessa kanssamme, ja silti meille sanotaan, että "rauhoitu, 30 minuutin kuluttua he rakastavat sinua silti samaa".

    Olen pahoillani, jos kosketan herkkiä kuituja, mutta ne myyvät meille moottoripyörää (ja ostamme sen).

    Valokuvat | Flickr (pudgeefeet), Flickr (fazen), Flickr (James Jordan)
    Vauvoissa ja muissa | Perhetyön sovittelun keskeyttäminen ja sen seuraukset, Hyväksyttiin Educa 3 -suunnitelma, jotta voidaan sovittaa yhteen? Ollakseen hyviä vanhempia on asioita, joista ei voi puuttua, työaikataulut ja lasten yksinäisyys
    Pequesissä ja muissa | Laadukas aika

    Video: Priorisointi laatu ja aika ennen määrää (Saattaa 2024).