Se kuulostaa hämmästyttävältä, mutta lapset ovat paljon viisaampia kuin luulemme. Jopa vauvat tekevät jo ensimmäiset askeleensa aritmeettisessa muodossa.
On osoitettu, että lapset, jotka eivät ole vielä aloittaneet ala-asteen koulutusta, olivat jo ennen matematiikan tuntemusta, osaavat lisätä ja vähentää kaksinumeroisia numeroita.
Jos sinulla on tämän ikäinen lapsi, voit tehdä testin. Tämän tekivät tutkijat Britannian Nottinghamin yliopistosta ja Amerikan Harvardin yliopistosta 5-vuotiailla lapsilla, joille oli esitetty joitain ongelmia numeroilla 5–98.
Kysymykset olivat tyyliä, jos Fulanitolla on 56 palloa ja otamme niistä 20, ja Juanitolla on 10 palloa, kuka on enemmän?
Suurin osa lapsista ratkaisi sen oikein likimääräyksellä, edes tuntematta tiukasti yhteen- ja vähennysprosesseja.
Tämä tarkoittaa, että heillä on kyky ratkaista aritmeettiset ongelmat ei-symbolisten numeeristen taitojen avulla.
Luulen, ettei enää ole mahdollista ratkaista arkkeja, joissa on täydennys ja vähennys lyijykynän ja kumin käsissä (Jumalan tähden!). Haluan ajatella, että lähestymistapa matematiikkaan on tänään leikkisämpi asia, että toista tapaa aritmeettisessa opetuksessa parannetaan.
On mahdollista, että lapsesi on potentiaalinen matemaatikko, sinun on vain herätettävä enemmän kiinnostusta numeroihin tämän tyyppisillä tekniikoilla.
