Viimeaikaisten Pohjois-Amerikan tutkimusten mukaan niin autistiset lapset oppivat helpommin, on suositeltavaa antaa yksinkertaisia ohjeita. Toisin kuin asiantuntijat kerran uskoivat, jotka katsoivat, että autismi vaikuttaa vain aivoalueisiin, jotka hallitsevat sosiaalista vuorovaikutusta, kieltä ja käyttäytymistä, uudet tutkimukset osoittavat, että se ei ole niin, mutta se on häiriö, joka Se vaikuttaa kaikkiin näkökohtiin, päättelyyn, muistiin, tasapainoon jne.
Tämän johtopäätöksen tekemiseksi asiantuntijat analysoivat 56 autistista lasta, joiden IQ oli 80, sanotun kertoimen olevan lähellä väestön keskiarvoa, joka on noin 100. Lasten piti ratkaista sarja testit, joissa Jotkut sen näkökohdista, kuten muisti tai huomio, arvioitiin muun muassa. Testit osoittivat, että mitä yksinkertaisemmat ohjeet, sitä parempia vastauksia. Päinvastoin, mitä monimutkaisempi tehtävä on, sitä enemmän vaikeuksia heillä oli vastaamisessa. Tutkimus osoittaa, että monimutkaisia tietoja ja ohjeita on vaikeampi käsitellä näiden lasten mielessä ja että siksi paremman oppimisen kannalta on suositeltavaa käyttää perus- ja yksinkertaisia ohjeita, jotka edistävät suurempaa assimilaatiota.
Uusien tutkimusten ansiosta on selkeämpi autismin käsite, joka voi tulevaisuudessa johtaa löytämään syyt, jotka sitä kehittävät. Tällä hetkellä saavutus auttaa näitä lapsia saamaan mahdollisuuden parantaa oppimistaan Tutkimukset on julkaistu elektronisessa lehdessä Child Neuropsychology.
