Nykyään vauvat pystyvät käsittelemään tabletteja ja matkapuhelimia jo ennen kuin he alkavat aloittaa ensimmäiset askeleensa. Heillä on pääsy vanhempien laitteisiin, joiden avulla he voivat toistaa tai katsella sisältöä, mikä tekee näytöistä tavanomaisia päivittäin, ja vaikka siitä voi olla hyötyä tietyissä erityistapauksissa, varhaisessa käyttöoikeudessa on enemmän riskejä kuin etuja.
Pediatric Academic Societies 2017 -tapaamisessa esitetyn tutkimuksen mukaan Mitä enemmän aikaa alle 2-vuotiailla lapsilla kuluu näytön edessä, sitä todennäköisemmin he puhuvat viiveissä puhekehityksessä.
Amerikan lastentautiakatemia ehdottaa suositusten joukossa tabletteja, matkapuhelimia ja televisiota lapsille Vältä alle 18 kuukauden ikäisten vauvojen altistamista näytölle, ja tästä iästä jopa 24 kuukauteen asti korkealaatuista sisältöä vanhempien seurassa. 2–5 vuotta enintään yhden tunnin päivässä.
Toisaalta melkein 900 lapsen vanhemmilta kysyttiin kuinka paljon aikaa heidän lapsensa viettivät päivittäin näytöiden edessä 18 kuukauden ikäisenä. Toisaalta tutkijat käyttivät todennettua seurantatyökalua lasten kielen kehityksen arviointiin myös 18 kuukauden ikäisenä (jos lapsi käyttää ääniä tai sanoja, jos hän kerää sanoja ja kuinka monta sanaa hän käyttää).
Vauvoissa ja enemmän 11 vaihtoehtoa näytöille viihdyttämään lapsia, kun lähdemme kotoa20% lapsista vietti keskimäärin 28 minuuttia päivässä näyttöjen edessä. Jokainen näytön käytön 30 minuutin päivittäinen kasvu liitettiin a 49% lisääntyi riski siitä, mitä tutkijat kutsuivat ekspressiiviseksi kielen viivästykseksi, jonka tarkoituksena on käyttää ääniä ja sanoja. Tutkimuksessa ei löytynyt mitään yhteyttä mobiililaitteen käytön ja muiden viestintäalueiden, kuten eleiden, kehon kielen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen, välillä.
Vaikka he väittävät, että kyse on ensimmäisestä tutkimuksesta ja tarvitaan tarkempia tutkimuksia, mutta se on ensimmäinen tutkimus, joka luo yhteyden kosketusnäyttölaitteiden käytön ja lisääntyneen ilmeisen puheviiveen riskin välille.
Kaksi ensimmäistä vuotta ovat välttämättömiä puheen kehittämiselle ja kieli lapsilla. Niin kauan kuin olemme vuorovaikutuksessa heidän kanssaan, puhumme heidän kanssaan, luemme tai kerromme tarinoita, he auttavat vahvistamaan kielitaidonsa ja parantamaan sanastoaan. Näytöt eivät korvaa henkilökohtaista vuorovaikutusta, ja mitä enemmän aikaa he käyttävät heille, sitä vähemmän mahdollisuuksia heidän on "harjoittaa" puhetta avainvaiheessa.
Vauvat ja enemmän Vähemmän näyttöaikaa, enemmän liikuntaa ja parempaa nukkumista: WHO: n uudet suositukset vauvoille ja lapsille
