Monimuotoisuus on erittäin tärkeä arvo lasten koulutuksessa. Yhteys ihmisiin muista maista, joilla on muita tapoja ja jotka puhuvat eri kieliä, rikastuttaa heitä suuresti.
Altistuminen kulttuuriselle monimuotoisuudelle parantaa lasten sosiaalista oppimista, jopa heidän ollessaan vauvoja. Tämä on osoitettu Chicagon yliopiston tutkimuksessa, jossa myös todetaan, että Eri kielten kuunteleminen lapsista lähtien tekee lapsista avoimempia.
Tutkijat havaitsivat, että vauvojen altistaminen muille kielille tavanomaisessa ympäristössä, kuten supermarketissa, bussissa tai puistossa, voisi auttaa lapsia avoimemmassa mielessä ja olla halukkaampia oppimaan ihmisiltä, jotka ovat erilainen kuin he.
Emme puhu opiskelemansa sellaisen kielen, kuten englannin, oppimisesta, jota he voivat oppia koulussa, vaan yhteydestä muihin kieliin jokapäiväisessä elämässä, kouluopetuksen ulkopuolella ja myös kodin ulkopuolella.
Tiedot 82 19 kuukauden ikäisestä lapsesta, jotka asuivat kodeissa, joissa puhuttiin englantia vanhempiensa ja huoltajiensa kanssa, mutta asuivat naapurustossa, jossa puhuttiin useita kieliä.
Tutkimuksessa todettiin, että vauvat, jotka kuuntelivat useita kieliä lähiöistään, seurasivat todennäköisemmin ohjeita, oppivat ja matkivat espanjaksi puhuvien ihmisten toimia kuin vähemmän erilaisista lähiöistä tulevat vauvat.
Tämä viittaa siihen, että vauvat he olivat avoimempia oppimaan joltakin, joka ei puhu heidän kieltään, niiden vauvojen edessä, joita ei ole alistettu muille kielille.
Lisäksi he vakuuttavat, että tämä varhainen altistuminen monimuotoisuudelle voi estää lapsia kehittämästä ennakkoluuloja suhteessa heihin hyvin varhaisessa vaiheessa.
