OVATKO LAPSEMME KADOTETTU SUKUPOLVI?

Yksi niistä asioista, jonka nauhoitin suurimman osan ohjelmasta säästynyt jossa Jordi Évole matkusti Suomeen vertaamaan koulutusjärjestelmäämme omaan, se oli silloin, kun suomalainen selitti, että se, mitä koulutuksessa leikattiin, oli jo tehty siellä muutama vuosikymmen sitten, ollessa nyt kadonnut sukupolvi, jolla on monia ongelmia työn löytämisessä, koska se on heikosti valmistautunut lapsuuteen.

Ei ole niin, että täällä Espanjassa nykyistä sukupolvet olivat paljon paremmin valmistautuneita, koska koulutusjärjestelmämme on muututtava paljon, jotta pääset lähemmäksi Pohjois-Euroopan maita, mutta näyttää siltä, että nyt, kuten Ongelma on, jotkut koulut ovat todellisia sotkuja, joissa jatkuvasti vaihtuu opettajia, tai suoraan puuttuu ammattilaisia, jotka voivat toimittaa pisaran tai vahvistaa mitä tahansa luokkahuonetta tai aihetta tietyinä aikoina.

Tulkaa, että taloudellisten resurssien puuttuessa opettajilla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin tarjota heille illuusio ja omistautuminen, kuten näemme muutama päivä sitten Farosta peräisin olevassa vinjetissä. Ongelmana on, että illuusio ja motivaatio eivät aina kestä niin Lastemme on selvästi vaarassa menettää sukupolvi. Tulevatko he?

Koulutusuudistus jokaisessa toimeksiannossa

Koulutus maassamme on poliittinen kysymys. Sitä ei pitäisi olla, koska ministerin maniaat, fobiat tai halu eivät saisi ylittää koulutusmallia, mutta niin tapahtuu. Ja mikä pahinta, melkein jokaisella uudella toimikaudella päivystysministeri päättää laatia uuden koulutussuunnitelman kääntämällä tortillan niin monta kertaa kuin tarvitaan, unohtamalla tärkeät asiat, tekemällä henkilöstön huimausta ja satuttamalla lapsia, tai niin .

Koska muutamassa vuodessa meitä johtavat muut poliitikot, jotka todennäköisesti päättävät, että asiat tehdään huonosti ja että meidän on muututtava. Ja ne, jotka tulevat myöhemmin, tekevät sen uudelleen, ja niin lapset ovat edelleen kaiken keskellä, mutta ei väliä ketään. Kuten voimme nähdä, Suomessa kaikki poliitikot, riippumatta siitä, hallitsevatko he vai eivät, kokoontuvat tekemään koulutuksesta voimakkaan projektin, joka tarjoaa ideoita kaikilta, kaikkien osallistumisella ja jolla on yhteinen tavoite: tarjota lapsille parasta mahdollista koulutusta.

Vähän resursseja

Täällä Espanjassa parhaan mahdollisen koulutuksen tulee olemaan se, joka ei. Pohjimmiltaan siksi, että et voi teeskennellä saavan sitä, jos teet leikkauksia. Jos leikkaat koulutusta, supistat henkilöstöä, supistut infrastruktuureja, leikkaat lapsille tarkoitettuja työkaluja heille tarkoitetussa ajassa tiloihin, joissa he voivat olla ilman, että luokkahuoneet ovat täynnä, sillä sinulla on enemmän koulutettuja ja valmistautuneita ammattilaisia.

Opettajat asettavat omalta osaltaan niin paljon kuin pystyvät, mutta monet haluavat epätoivoisesti harjoittaa tunteja, pelkääen, että tappioita ei korvata, koska heillä ei ole lisähenkilöstöä, joka voi auttaa heitä pienten kanssa, tai ne, jotka eivät ole niin pieniä, jotka silti tarvitsevat apua, koska ... ja koska he näkevät, että heidän työtä ei tunnusteta niin kuin pitäisi.

Heille oletetaan illuusio, mutta se ei myöskään ole asia, jota kaikkia opettajia voidaan vaatia vuosi toisensa jälkeen ja vähemmän tällaisen väärinkäytön vuoksi. Kyllä, että illuusio tekee työstäsi paljon miellyttävämmän ja tuottavamman, mutta lopulta kyllästyt. Ja omistautumista, sitten vähän enemmän samaa.

Opettajat ovat omistautuneet lapsille, koska he ovat taustalla eniten huolta heistä, mutta tietysti sitä on arvostettava, ja tällä hetkellä ei näytä olevan kiinnostusta palkitsemisen palkitsemisesta millään tavalla, vaan yksinkertaisesti leikata heitä vähän niin, että jatka samalla tavalla kuin aina vähemmän ja huonommissa olosuhteissa.

Kadonnut sukupolvi

En tiedä, tuleeko lapsistamme osa kadotettua sukupolvea, 2000-luvun alun kriisiä, joka sai hallitukset leikkaamaan sen, mitä ei ole kirjoitettu koulutuksessa ja terveydessä, kun he pelasivat pankkeja ja jatkoivat investointeja selittämättömiin asioihin ( Tallennettuna siinä, että siinä puhutaan puolustuksesta, ei myöskään ole hukkaan), tai nyt kaikki sukupolvet menetetään, koska sillä ei ole edes kiinnostusta oppimiseen, koska suuri todennäköisyys puuttua työhön.

Tosiasia on, että kuten yleensä tapahtuu, vanhempien on taisteltava enemmän kuin koskaan lastemme takia, paremman koulutuksen saamiseksi saadakseen heidät lopettamaan lasten leikkaaminen ja ottamaan myös kaiken tämän ohjat, koska lapsi Hänen on mentävä kouluun opettaakseen asioita, mutta kotona hän voi ja pitää oppia ne. Ja olla hyvä, vastuullinen, nöyrä ja kunnioittava henkilö, jonka voi oppia koulussa, mutta sinun on myös opittava, ja ennen kaikkea kotona.

Joten jos hallitus tekee parhaansa häiritäksemme lastemme tulevaisuutta, meidän on käännettävä selkämme ja tehtävä parhaamme välttääksemme sitä, kuten opettajat, innolla ja omistautuneena. Joko niin, tai meillä on riski, että heillä on niin vähän (vähän) korkea taso kuin meillä, jotka hallitsevat meitä, että he ovat jo puolen maailman nauraava joukko.