Ánfora-ohjelmisto luo Purppengin suosimaan kehitysmaiden lasten koulutusta

Purppeng Se on mobiililaitteisiin suuntautunut koulutusalusta. Hallinnoi dynaamista sisältöä, jota kouluttajat voivat kehittää ja jota opiskelijat voivat käyttää mobiililaitteistaan ​​sekä verkossa (kytkettynä) että irrotettuna (offline-tilassa) antaen heille pääsyn sisältöön ilman rajoituksia.

Purppeng-alustan on kehittänyt Amphora-ohjelmisto, riippumaton kansalaisjärjestö, joka ei kuulu mihinkään poliittiseen, uskonnolliseen tai yritysryhmään. Ánfora Software on ilmoittanut, että kahden vuoden työprosessin jälkeen se on jo suorittanut projektin pilottikokeen yhteistyössä Madridin koulun JOYFE: n kanssa.

Purppengin avulla opettajat voivat myös luoda oppimateriaalia helposti ja tarjota sitä opiskelijoille yksittäin tai ryhmille. Kouluttajat pystyvät seuraamaan opiskelijoiden kehitystä, koska alusta kirjaa kunkin opiskelijan toiminnan.

Purppengin käyttö juuri aloitti projektin Ocotal Nicaraguassa, jonka tavoitteena on tarjota koulutusmahdollisuuksia 40 8–14-vuotiaalle tytölle, jotka asuvat ympäristössä, jossa 20 prosentilla lapsista ei käydä koulussa ja 70 prosentilla ei ole heidän tietonsa vastaavaa vähimmäistietoa ikä.

Ja se on, että suurin osa tytöistä työskentelee yleensä katukaupassa, heidän perheensä eivät pidä koulutuksessa mitään merkitystä, useimmissa tapauksissa nämä tytöt tulevat rakenteettomista perheistä, joiden ostovoima on hyvin matala maataloudessa toimeentulotaso, jonka ravitsemus- ja hygieniatasot ovat vakiintuneiden normien alapuolella.

Ocotal-projekti perustuu viiteen peruspilariin: ravitsemus, hygienia, koulutus, itsensä tunnustaminen ja sosiaalinen vuorovaikutuskyky. Ja sisältöä kehittävät alan asiantuntijat ja tukevat Purppeng-alusta.

Vaikka seuraavien kolmen vuoden aikana odotetaan, että 4,5 prosenttia espanjalaisista 6–12-vuotiaista lapsista (noin 135 000 lasta) hyötyy Purppeng-hankkeesta, minusta vaikuttaa siltä, ​​että tämän foorumin tavoitteena on Tavoita maat, joissa tarpeet ovat kriittisiä.

Otamme erittäin tarkkaavaisena Ánfora-ohjelmiston kehitykseen ja sen kehittämiin hankkeisiin kaikkein tarvitsevien koulutuksen parantamiseksi. Se on erittäin mielenkiintoinen tapa ansaita rahaa tämän tyyppisiltä hankkeilta, joissa keskitytään tekniikan käyttöön ympäristöissä, joissa infrastruktuuria ei juurikaan ole ja joilla on valtava kehityspotentiaali.