Espanjan opetusministeri José Ignacio Wert selitti muutama päivä sitten uudistukset, jotka toteutetaan pian koulutuksessa. Keskitymme ehdotusten joukossa mainittuihin tiettyihin muutoksiin varhaiskasvatuksessa: uudistus on sitoutunut edistää kaksikielisen espanjan-englannin opetusta.
Kielitaidon parantamiseksi englannin opetusta parannetaan varhaiskasvatuksen toisesta syklistä ja opinnotutkinnosta "korvaavan vanhan lähestymistavan opiskella englantia siirtyäkseen englanniksi opiskeluun".
Koska on olemassa autonomiayhteisöjä, joilla on koulutuksen osaamista, suunnitellaan kokous kokouksen järjestämiseksi kaikkien suunnittelusta yhteinen kaksikielinen ohjelma, joka voitaisiin suunnitella vuoden 2012 lopussa, toteutettavaksi lukuvuodesta 2013-2014.
Lisäksi uuden vieraan kielen opetusta tehostetaan myös uudessa järjestelmässä ja tieto- ja viestintätekniikkaa edistetään prosessin keskeisenä välineenä.
Kun otetaan huomioon, että Espanja on yksi niistä EU-maista, jonka vieraiden kielten indeksi on pienempi opiskelijaa kohden, kaikki toimenpiteet näiden tietojen parantamiseksi vaikuttavat minusta myönteiseltä, vaikka uskon, että puhutaan "kaksikielisyydestä".
Kyse on ehdoista, mutta vaikka kurssit ovat englanninkielisiä (jotka voivat olla uusia pienten lasten kanssa, mutta ei muilla tasoilla), toinen kieli, jota opiskelija (yleensä) ei osaa oppia avautua
Uskon, että kaksikielisyyden "hyvä maine" ja tunnetut edut tekevät siitä, että tätä termiä käytetään kaikessa, joka liittyy vieraaseen kieleen, ja antaa opetukselle arvokkaan arvon. Mutta muista, että lapsia, joita ei ole syntymästään lähtien puhuttu kahdella kielellä ja jotka ovat hankkineet ominaan, he eivät ole kaksikielisiä.
Heissä ei ole toisen kielen hankkimista, vaan oppisopimuskoulutusta, ja vaikka kielellinen immersio onkin ihanteellinen tapa tulla kaksikieliseksi, ei ole kyse esimerkiksi kahden tunnin englanninkielisestä tunnista viikossa.
Monet koulut alkavat jo opettaa englantia ennen neljän vuoden ikää tai ainakin paperilla. Kuinka ehdotettu uusi toimenpide muuttaa englannin opetuksen pienimmille? Tuleeko erikoistuneita opettajia vai "kierrätetään" nykyiset opettajat? Kuinka monta tuntia englantia tulee olemaan viikossa? Opetetaanko muita aineita englanniksi?
Monet tuntemattomat edelleen ympäröivät tätä asiaa, odotamme nähdäkseni, mitkä ovat todelliset toimenpiteet tämän toteuttamiseksi "Kaksikielisyyden edistäminen" varhaiskasvatuksesta, ja muistutamme toistaiseksi, että voit jättää mielipiteesi myös viikkokysymykseen.
