Terveyden varastaminen ystävältäni Elvis Caninolta, blogin kirjoittajalta Älä kohtele minua väärin, olen lapsi, joka korosti tarkasti tätä aihetta koskevan viestin viimeisessä äitien ja isien blogeja koskevassa katsauksessa, haluan puhua tänään oikukas kasvatus.
Ja se on kysymys, jonka kanssa pidän joka kerta enemmän hämmentyneenä. Minulta on kulunut vuosia, luulen, että minun on vienyt poikani kasvamaan, ymmärtämään, että se on tarpeen selittää selvästi Kunnioittava kasvatus ei ole oikukas kasvatus.
Henkilökohtainen kauttakulkui kunnioittavan kasvatuksen kautta on ollut yksinkertaista, poikani on kunnioitettu hänen tarpeissaan, mukana tunteillaan, mutta hän on saanut myös selityksiä, jotta hän voisi ymmärtää, että muut, kuten hänkin, ansaitsevat kunnioituksen ja tarvitsevat tarpeita.
Kun puhumme kasvatuksesta ilman vitsauksia, ilman rangaistusta ja ilman väkivaltaa, kohtaan yleensä vanhempien kritiikkiä, jotka lainaavat perheitä, jotka tietävät, että lopulta he eivät ole kyenneet ymmärtämään kunnioituksen olemusta hyvin ja ovat muuttaneet lapsensa pieniksi tyranneiksi, jotka uskovat että heidän vanhempiensa on välittömästi toteutettava mikä tahansa ruokahalu, halu tai idea.
He hämmentävät niitä, jotka kritisoivat heitä, ja niitä, jotka ovat antaneet lapselle mahdollisuuden tulla kaikkien elämän ehdottomaksi omistajaksi, kunnioittaen päähänpistoa.
Mutta se ei ole sama, pikemminkin päinvastoin, koska kunnioitus ei ole jotain yksisuuntaista, kunnioituksena on ymmärtää toisen tarpeet ja sovittaa ne elämäämme erottamalla tietoturvan, kiintymyksen ja hoidon perustarpeet erityisillä mielijohteilla tai tarpeiden ilmaisuilla, jotka naamioituvat ei-loogisiksi pyynnöiksi.
Hupaisa vanhemmuus
Vanhemmat ovat tällöin vastuussa lapsen kanavoinnista, kasvatuksesta heille arvoissa, selittämiselle, omaksumiselle tarvittaessa, mutta eivät sijoittamisesta saman universumin yläpuolelle.
Lapset, jotka tantrumien iän jälkeen ovat hetkiä, joissa tunne ylittää heidät ja he eivät osaa ilmaista tai kanavoida tunteitaan, luonnollisesti ylivuoto, jatkavat ajo draamat oikeasta hölynpölystä ja heidän vanhempansa, ilman auktoriteettia tai perusteluja, antautuvat heille asettamalla lapset ennen kaikkea ja samalla logiikalla.
Tuntemattomat lapset, jotka eivät pysty merkitsemään muiden ihmisten kunnioituksen rajaa, jotka yrittävät pakottaa itsensä muihin lapsiin tai aikuisiin, jotka eivät käyttäydy kohteliaasti. Haisevat lapset, jotka eivät palauta kunnioitusta, jotka puhuvat vanhempiensa kanssa vihaisella tavalla nöyriäkseen rauhoittaakseen vähän rabidia.
Ei, se ei ole kunnioittava vanhemmuus. Kunnioittava vanhemmuus on esimerkki ja koulutus, lapset, jotka ovat todella koulutettuja kunnioittaen, osaavat kunnioittaa muita. Se on oikukas kasvatus.
Vauvan tarpeet
Vauvan tarpeet ovat suvereenit. Heillä ei ole tilaa selityksiin, ja vain vanhempien todellisten rajoitusten tulisi olla jarru vauvan tarpeisiin. Nukkuminen mukana, halaaminen, aseiden kantaminen, ruokinta pyynnöstä ja osallistuminen kontakti- ja rakkauspyyntöösi ovat tarpeita. Koska vanhemmilla on vähän unta, vähän lähteä ja jättää henkilökohtaiset halujamme pysäköityyn, kun lapsemme tarvitsee meitä.
Mutta kun lapsi kasvaa ja kykenee ymmärtämään kieltä ja muita, vanhempien rooli kasvaa heidän kysynnässään, vaikka todellinen tarve suoraan huomioimiseen saattaa olla vähemmän. Nyt meidän täytyy kouluttaa, ei hallita tai kanavoida kaikkea mitä lapsesi kysyy, mutta ymmärrettävä, että todellinen tarve on yksi asia ja näiden tarpeiden ilmaiseminen on toinen.
Tarpeet ja kapinoinnit
Lapsen, joka pyytää lelua, istukaa ensin autossa, valitse paikka pöydässä, syödä tiettyjä ruokia, jotka eivät ole hänen terveytensä kannalta sopivia tai yksinkertaisesti nähdä kaikki toiveensa toteutuvan. Hän ilmaisee, ettei hän tarvitse kyseistä erityistä asiaa. , mutta hän pyytää jotain muuta: joskus ne ovat rajoja, joskus ne ovat selityksiä, ylitettävä jatkuvuus, jota häntä rakastetaan, ymmärretään ja myös, ja se on perustavaa laatua, jota ohjataan.
Liiallinen käsitys siitä, että lasten, syyttömien ja ilmaisten, tulisi olla ainoa oppaamme, on mielestäni virhe. Lapsi tarvitsee tiettyjä vanhempia, jotka ovat turvallisia, ymmärtäviä, kykeneviä tuntemaan itsensä hänen kanssaan, mutta myös osoittamaan hänelle, että muutkin, mukaan lukien itse, ovat ihmisiä, joilla on oikeuksia ja tarpeita.
Lapselle ohjeiden ja rajoitusten antaminen, joilla kasvaa vapaasti ja kunnioittavasti, ei ole rangaista, vähemmän lyödä tai uhata. Se on monimutkaisempi, väsyneempi ja vaativampi, edellyttää suurta omistautumista ja valtavaa henkilökohtaista oppimista. Mutta varmasti vaihtoehto rangaistukselle ei ole oikukas kasvatus.
