"Värilliset koulut" integroimiseksi kouluun

Ympäristömme kulttuurinen monimuotoisuus on todellisuus, joka rikastuttaa meitä. Toisinaan ei ole kuitenkaan helppoa hyväksyä, ymmärtää tai integroida "erilaisia" elämäämme. "Värien koulu" on opettajien valmistelema materiaali, jonka tarkoituksena on antaa avaimet positiiviseen integroitumiseen mustalaisten oppilaiden luokkahuoneeseen.

Tarjotut suuntaviivat ovat kuitenkin hyödyllisiä jokaiselle etniselle ryhmälle ja jokaiselle opiskelijalle, koska ne korostavat tietämystä alkuperästään, perheestään ja ympäristöstään. Jotain, jonka voimme ekstrapoloida päivittäiseen elämäämme lastemme suhteissa muihin lapsiin.

Tämä asiakirja perustuu siihen, että kaikki opiskelijat tarvitsevat saman: koulutusympäristön, jossa tunnustamista ja kunnioitusta suositaan osallistumisen ja näkyvyyden kautta.

Tämä myönteinen ympäristö luodaan ansiosta opettajien ja perheiden osallistuminen lasten koulutukseen vastavuoroisen tietämyksen ja erityisen tervetulleen mahdollisuuksien mukaan niille lapsille, jotka eivät vain aloita uudessa koulussa, vaan myös tekevät sen kaupunki tai uusi maa, jopa puhuminen heille tuntemattomalla kielellä.

Tiedän ensin, kuinka vaikea näiden lasten on sopeutua maailmaan, joka näyttää heidän silmiensä edestä täysin uutta ja tuntematonta. Opettajat, luokkatoverit, naapurit ... meillä on käsissämme helpottaa tätä vaihetta.

Sellaisten arvojen koulutus, kuten rinnakkaiselo, kunnioitus ja yhteistyö, on välttämätöntä, tehtävä, joka vaatii myös vanhempien osallistumista, perusta oppinut kotona

Henkilökohtainen huomiointi jokaisen oppilaan tarpeisiin ja näiden lasten osallistuminen luokkien ja aktiviteettien kehittämiseen on myös toivottavaa missä tahansa luokkahuoneessa.

Kannustamalla lapsia ja heidän vanhempiaan aktiivisesti osallistumaan kouluelämään ja edistämällä vähemmistökulttuurien lähestymistapaa muuhun koulutusyhteisöön suositaan myös positiivista integraatiota.

"Värien koulu" on materiaali, joka on kehitetty hankkeessa "Koulutus ja tuki kulttuurisesti monimuotoisten keskusten opettajille", jota rahoitetaan Euroopan komission tuella Sokrates-ohjelmasta, joka tukee eurooppalaista yhteistyötä kaikilla koulutus.

Lyhyesti sanottuna, sisään "Värikoulu" löydämme joitain ohjeita integraation saavuttamiseksi koulussa ja sen osana yhteiskunnassa. Integroituminen ja keskinäinen tuntemus, joka suosii kiistatonta kulttuuririkastusta, josta sekä me että lapsemme voimme oppia.