Me kaikki tiedämme vapaan leikin merkityksen lapsuudessa ja ei ehdollista sukupuolistereotypiat. Mutta ei ole aina helppoa murtaa esimerkiksi mainonnan kautta havaittavia sosiaalisia esteitä tai käsitellä joidenkin ihmisten kommentteja ja ennakkoluuloja.
Siksi Englannin Kentin yliopisto on suorittanut tutkimuksen, joka on äskettäin julkaistu Sex Roles -lehdessä kuinka lasten mielet vaikuttavat stereotyyppisten pelien ja lelujen kuvien näkemiseen. Kuinka sukupuoleen perustuva leikki vaikuttaa heidän elämäänsä?
Kuva ja viesti riittivat muuttamaan joidenkin lasten mieltä
Kokeen toteuttivat asiantuntijat muun muassa ryhmä brittiläisiä neljä-seitsemän vuotta vanhoja. Ne jaettiin kahteen ryhmään ja niissä näkyi erilaisia kohtauksia ja peliviestit:
- Ryhmälle esitettiin kuvia tyttö ja poika leikkivät stereotyyppisillä leluilla.
Viesti, joka voitiin lukea tytön kuvan alla, oli "Hei! Nimeni on Sarah. Suosikkilelu on My Little Pony! Minulla on paljon ja pelaan heidän kanssaan joka päivä.". Lapsen kuvasta voidaan lukea seuraava viesti: "Hei! Nimeni on Thomas ja pidän leikkimästä autoni kanssa joka päivä. Ne ovat suosikki leluini!".
- Toiselle ryhmälle esitettiin kuvat ja heidän viestit muuttuivat, eli Sarah näytti leikkivan autoilla ja Thomas ponien kanssa.
Kuvien näkemisen jälkeen kukin ryhmä sai sarjan leluja, joita voidaan sosiaalisesti pitää tietyssä tyylilajissa, kuten vauvat, teesetit, hävittäjän suihkukoneet ja työkalut. Ja heitä pyydettiin: Kenen pitäisi leikkiä näiden lelujen kanssa?
Toisen ryhmän lapset ne, jotka eivät nähneet kuvia tai stereotyyppisiä viestejäHe olivat joustavia vastauksissaan ja olivat avoimempia kuin ensimmäisen ryhmän ajatus, että sekä pojat että tytöt voisivat leikkiä millä tahansa leluilla. Lisäksi he osoittivat enemmän halua leikkiä vastakkaisen sukupuolen lasten kanssa kuin ensimmäisen ryhmän jäsenet.
Kummallisena tosiasiana, että kummassakaankaan ryhmästä lapset eivät valinneet itselleen sosiaalisesti suunniteltuja leluja vastakkaiselle sukupuolelle.Tutkijat korostavat tämän ymmärtämisen tärkeyttä tämän tutkimuksen lapsille annettiin vain kuva ja viestija jopa niin, yhden ryhmän asenteen ja ajattelutavan muutokset olivat jo arvostettuja.
Siksi he vaativat, että jos sadat ärsykkeet ja viestit, jotka he saavat päivittäin, ovat yhteiskunnan määräämien stereotyyppisten mallien vastaisia, lapsista tulee paljon avoimempia nauttimaan monenlaisista leluista, ilman, että heidän sukupuolensa on ehtinyt siihen.
Stereotyypin vahvistaminen mainonnan avulla
Olemme toistuvasti toistaneet sukupuolistereotypiat ja roolit joka toisinaan näyttää mainontaa lelujen kautta. Mutta valitettavasti seksismi ja roolien luominen eivät ole jotain yksinoikeutta mainoksille, ja Virginian Shenandoah-yliopiston psykologin Laura Zimmermannin mukaan "Muilla yhteiskunnan alueilla on voimakkaita paineita, jotka vaikuttavat myös".
Laura Zimmermann osallistui toiseen tutkimukseen, jossa sitä analysoitiin lelumainosten vaikutus esikoululaisiin. Ja vaikka nähtiin, että lapset osoittavat nyt suurempaa joustavuutta kuin ennen, kun on kysymys siitä, kenelle tietty lelu on tarkoitettu, heidän vastauksistaan tulee stereotyyppisiä kysyessään omista mieltymyksistään.
Psykologi painottaa, että on tärkeää, että lapsia ei rajoiteta tai ehdollistetaan valinnassaan sukupuolistereotypioiden perusteella, ja annetaan heidän leikkiä vapaasti valitsemillaan leluilla.
Tällä tavalla lapset hankkivat paljon enemmän taitoja kuin jos he rajoittaisivat pelien pelaamiseen sellaisten pelien tai lelujen kanssa, jotka luokitellaan "poikiksi" tai "tytöiksi".Esimerkiksi tiedetään, että rakenteet, lohkot tai palapelit - lelut, joita on perinteisesti pidetty "maskuliinisina" - edistävät alueellisia ja visuaalisia taitoja. Vaikka pelejä, joita pidetään perinteisesti "naisellisina" (nuket, keittiöt, pienet talot ...), rohkaistaan viestintää ja sosiaalisia taitoja. Miksi kehittää yksi taito Voitko kehittää niitä kaikkia antaen vapauden peliin?
Sekapelien merkitys
Kehityspsykologit väittävät 2–3-vuotiaat lapset alkavat olla tietoisia sukupuolestaan, ja siitä hetkestä lähtien he nimeävät ympärillään olevat ihmiset heidän feminiinisen tai maskuliinisen sukupuolensa perusteella. Samoin he alkavat laatia sääntöjä ja luoda käyttäytymis-, asenne-, maku-, mielenkiintoluokkia ... sukupuolen mukaan.
Pojat ja tytöt näyttävät erilaisilta, mutta heidän ympärillään näkemät kuvat, ärsykkeet ja käyttäytyminen vahvistavat stereotypioita tai päinvastoin laajenna näkymääsi ja näe loputtomat mahdollisuudet jotka avautuvat heidän edessään pelin kautta.
Samoin myös On tärkeää rohkaista sekapeliä, jotta pojat ja tytöt tunnistavat saman sukupuolen käyttäytymisen ja lopulta ymmärtävät, että kaikki sukupuolesta riippumatta haluavat pelata samanlaisia.
Lyhyesti sanottuna, aikuiset Emme saa merkitä lasten leikkiä stereotypioiden kautta, vaikka kyse ei ole lapsen valinnan hävittämisestä, jos se liittyy tiettyyn rooliin. Antamalla heille vapaus ja antamalla heille olla mitä haluavat symbolisen leikin kautta, on lukemattomia etuja heidän kehityksessään.
Siksi edistetään ilmaista ja sekalaista leikkiä, koska he ovat vauvoja, ja tarjoamme lapsillemme mahdollisimman monenlaisia pelimahdollisuuksia kunnioittaen aina heidän päätöksiään.New York Timesin kautta
Vauvoissa ja muissa Tämän joulun seksistiset luettelot saapuvat: he ovat kampaajia tai äitejä, lentäjiä tai supersankarit: "Ketkä ovat vanhempien veto-asema lastemme lapsille?" Keskustelemme Fannyn kanssa, joka on lapsen äiti, joka haluaa olla tanssija, Lapset leikkivät myös vauvojen kanssa. Joten kyllä: sukupuolistereotypioiden kanssa rikkova leluluettelo, jota muiden lelukauppojen tulisi jäljitellä, lapsillemme välittämät sukupuolistereotypiat , Lelumainokset välittävät seksistisiä malleja lapsille. Ei-seksististen pelien ja lelujen löytäminen ei ole niin vaikeaa!
