Saimme hiljattain tietää uutisen, että Ranska haluaa kieltää matkapuhelimia korkeakouluissa ja yliopistoissa. Ranskan koulutusministeri Jean-Michel Blanquer on vahvistanut, että matkapuhelimet kielletään kouluissa ensi lukuvuonna 2018-2019, koska hän pitää sitä "kansanterveysongelmana".
Jotkut suosittavat tätä toimenpidettä, mutta myös niitä, jotka katsovat, että se ei ole käytännöllinen toimenpide. Espanjassa emme ole niin tylsät, ainakaan toistaiseksi. Jokainen koulu asettaa matkapuhelimien käytölle omat määräyksensä, toisissa kielletään toiset ja toiset sallivat niiden käytön tietyissä tapauksissa opetusvälineenä tietyissä säännöissä. Ihmettelemme sitten, Pitäisikö matkapuhelimet kieltää kouluissa?
Mobiili opetusvälineenä
Yhteiskunta kehittyy ja tekniikka on osa jokapäiväistä elämäämme ja myös lapsiamme. Tällä hetkellä 12-vuotiaana kolmella neljästä lapsesta on matkapuhelin, ikä vastaavan lukion alkua. Tämä tarkoittaa, että suurin osa lapsista käy koulua matkapuhelimen kanssa taskussa tai reppussa, paitsi jos koulu sitä nimenomaisesti kieltää (ja monet edelleen kantavat sitä).
On kuitenkin kouluja, jotka sallivat sen käytön koulussa ja jopa itse luokkahuoneissa opetusvälineenä. He antavat heidän käyttää niitä nopeasti luokassa tiedon etsimiseen ja tutkimiseen.
mainontaJos valitamme niin paljon, että he ovat kiinnittyneitä matkapuhelimeen pelaamaan tai juttelemaan asioita, joita heidän ei pitäisi tehdä koulussa, eikö olisi hyvä idea opettaa koulusta käyttämään matkapuhelinta opetusvälineenä? Näin nähty, tekniikka voisi auttaa nykyaikaistamaan ja parantamaan opetusta.
Proyecta-alusta puolustaa matkapuhelimien pedagogista käyttöä ja ehdottaa ideoita, etuja, haasteita ja mahdollisuuksia integroi se luokkahuoneisiin toisena työkaluna kuten tietokoneet, tabletit, kirjat tai maalaukset.
Aivan kuten käsittelemme tekniikan käytön hallintaa kotona tehdäksemme siitä turvallisen ja positiivisen kokemuksen lapsillemme, koulu voisi tehdä samoin myös koulutusalalla.
Matkapuhelin hätätilanteisiin
On totta, että monet lapset he menevät kouluun matkapuhelimen kanssa turvallisuussyistä tai hätätilanteessa. Jotkut lapset menevät kotiin yksin kouluun tai kun he lopettavat koulunsa, he menevät toiseen paikkaan, ja vanhempien on sijaittava soittamaan milloin tahansa koulun ulkopuolella.
Tällöin kukin koulu asettaa omat käytännesäännöt. Useimmat kieltävät niiden käytön koulun aikana, mutta syvennyksen aikana. Toiset kieltävät heidät koko päivän, ja toiset takavarikoivat heidät suoraan koulun aikana ja toimittavat ne päivän päätteeksi lapsille.
Matkapuhelin häiriötekijänä
Tärkein peruste liikkuvuuden kieltämiselle kouluissa on häiriötekijä, joka heitä synnyttää Katsokaa näyttöä sen sijaan, että kiinnittäisit huomiota siihen, mitä luokassa tapahtuu.
Juuri yksi luokkahuoneen ongelmista on saada lapset kiinnittämään huomiota, niin Jos matkapuhelimen käyttö sallittaisiin myös ilman hallintaa, se olisi kaaosta.
Ja luokkahuoneen ulkopuolella, yksi haitoista on, että se vahingoittaa henkilökohtaisia suhteita luokkatovereihinsa, koska he ovat tietoisempia digitaalisesta viestinnästä kuin henkilökohtaisesti. Puhumattakaan matkapuhelimien käytön vaarasta verkkokiusaamisessa.
Mitä tutkimuksissa sanotaan?
Aihe on niin tärkeä koulutuksessa, että on tutkijoita, jotka ovat sitoutuneet analysoimaan matkapuhelimien käyttöä kouluissa ja niiden suhdetta akateemisiin tuloksiin.
Lontoon kauppakorkeakoulun 130 tuhannen 16-vuotiaan opiskelijan kanssa tekemän tutkimuksen mukaan koulut, jotka kieltävät opiskelijoiden ottamasta puhelinta luokkaan, ovat nähneet selvän parannuksen akateemisten testien tuloksissa.
"Havaitsimme, että puhelimien kieltämisen vaikutus näihin opiskelijoihin merkitsee ylimääräistä tuntiluokkaa viikossa tai kasvattavan kouluvuoden viidellä päivällä", tutkijoiden Richard Murphy ja Louis-Philippe Beland mukaan. He kuitenkin lisäsivät, että heidän tutkimuksensa ei tarkoita sitä, että puhelimia ja muuta tekniikkaa ei voida käyttää oppimisen parantamiseksi.
Opettaja Esther Galicia puolestaan väittää, että "tiettyjen tekniikoiden käytön kieltämisellä häiritsemisen pelättäessä ei ole todellakaan järkevää. Mutta niiden käyttämisen luokassa tulisi olla seuraavaa: tee se työkaluna, aiemman opettajien koulutuksen kanssa, jotkut selkeät käytön säännöt ja ajat kaikelle. "
Kielletään vai kielletäänkö mobiili luokkahuoneissa?
Joten mikä olisi parasta? Matkapuhelimen näkeminen oppimisen vihollisena on ristiriidassa sen teknologisen aikakauden kanssa, jossa elämme, mutta uskon myös, että matkapuhelimen täydellinen käyttövapaus ilman minkäänlaista hallintaa uskon, että kuten kaikessa, terve järki on avain päätöksenteossa jos matkapuhelimien käyttö on kielletty tai sallittu kouluissa, ja jos se on sallittua millä säännöksillä?
Vauvoissa ja muissa | Puolella 11-vuotiaista espanjalaisista lapsista on älypuhelin. 15 asiaa, jotka sinun tulisi tietää sosiaalisista verkostoista, ennen kuin annat lasten käyttää niitä
