On selvää, että älyllinen kyky ei tiedä sukupuolta, tyttö voi olla yhtä fiksu kuin kuka tahansa poika, ja päinvastoin, ja että samoilla mahdollisuuksilla sekä miehillä että naisilla on samat mahdollisuudet päästä haluamaansa alueeseen. Kyse ei ole kyvyistä, vaan jokaisen sukupuolen suhtautuminen ikätovereihinsaMitä mieltä he ovat luokkatovereistaan ja mitä heillä on itsestään ja luokkatovereistaan?
Washingtonin yliopiston uuden tutkimuksen mukaan he saavat parempia arvosanoja, mutta luulevat olevansa parempiariippumatta siitä, mitä akateemiset tulokset sanovat. Utelias? Nyt tietäen tämän johtopäätöksen, mitä vanhemmat voivat tehdä niin, että lapsemme oppivat arvostamaan vertaisiaan ilman sukupuolierottelua ja samalla oppimaan hyödyntämään itseään?
Se ei ole ensimmäinen tutki- mus, jolla on samanlaisia johtopäätöksiä. Sukupuolten tasa-arvoa koulutuksessa koskevan OECD: n raportin mukaan he ovat epätarkkoja ja epäselviä, heillä on huonommat arvosanat kuin heillä, he osallistuvat vähemmän luokkiin, tekevät vähemmän kotitehtäviä ja lähtevät koulusta aiemmin, kun taas ovat tarkempia. ja vastuullinen, enemmän mukana, saa parempia arvosanoja, mutta heillä on myös vähemmän luottamusta itseensä, etenkin tieteellisissä aiheissa.
"Tämä sukupuoliero saattaa liittyä luottamukseen, joka opiskelijoilla on itsessään. Jos heillä on enemmän luottamusta, he antavat itselleen enemmän vapautta tehdä virheitä, harjoittaa kokeilu- ja virheprosesseja, jotka ovat välttämättömiä matematiikan tai tietämyksen saamiseksi tai ymmärtämiseksi. tiede ", sanotaan raportissa.
Ja miten he näkevät toisensa? Kuinka tämä käsitys vaikuttaa vastakkaiseen sukupuoleen? Tässä viimeisimmässä tieteellisessä lehdessä PLoS One julkaistussa tutkimuksessa, johon osallistui 1 700 biologian kandidaatin opiskelijaa, miehet tunnustivat muissa miehissä parempia taitoja, vaikka objektiivisesti naisilla oli parempi akateeminen suorituskyky.
Oletetaan, että miesten mielestä heillä palkkaluokka B oli yhtä suuri kuin heillä palkkaluokka A. Eli miehet aliarvioivat tyttöjä. Toisaalta, kun he kysyivät naisilta, he eivät eronnut sukupuolen suhteen.
Kuinka haluamme kouluttaa lapsiamme?
Tulosten tuntemiseksi tehtiin kyselyjä yliopisto-opiskelijoista, mutta se on varmasti mentaliteetti, jota on taisteltu lapsuudesta lähtienMiksi tämä sukupuoleen liittyvä puolueellisuus? Miksi pojat luulevat olevansa parempia kuin tytöt?
Mitä vanhempina voimme tehdä vapauttaaksemme lapsemme stereotypioista ja ennakkoluuloista? Sukupuolten tasa-arvon ajatus alkaa muotoutua lapsuudesta esimerkin kautta, jonka lapset näkevät kotona ja koulussa. Siksi on niin tärkeää, että vanhempina koulutamme lapsiamme todellinen tasa-arvo.
Toisaalta meidän on rohkaistava toveruutta, tunnustamista toisia kohtaan ilman sukupuoleen kohdistuvaa puolueellisuutta. Vertaistuki Lasten itsetunnon vahvistaminen on välttämätöntä. Olipa kyse tytöistä vai pojista, vertaisarviointi nostaa itseluottamusta.
Toivon, että jos lapsemme suorittavat nämä samat tutkimukset kymmenessä vuodessa, lapsemme eivät vastaa samoihin tutkimuksiin. Muutos on meidän käsissämme. Voimme kääntää sen päin, jos koulutamme lapsiamme terveellä itsetuntilla ja ajatuksella, että olemme kaikki tasa-arvoisia sukupuolesta riippumatta.
