Ympäristössämme on aina ollut epätasa-arvoisuutta, mutta talouskriisin myötä ne korostuvat ja vaikka teoriassa on erittäin hyvä sanoa, että koulutus on universaalia ja ilmaista, tämä ei tarkoita, että on olemassa koulutusoikeutta. Monien perheiden taloudelliset vaikeudet tarkoittavat sitä, että lapsilta puuttuu aineellista, riittävää ruokaa ja heillä on suurempi riski hylätä.
sisään Pelastakaa lapset -kampanja ja raportti "Valaiseva tulevaisuus" He muistuttavat meitä siitä, että tasa-arvolla koulutuksessa on taattava oikeudenmukainen, osallistava ja laadukas järjestelmä, joka varmistaa lasten oikeuden. Ja kaikki tämä siksi, että tällä tavalla taistelemme lasten köyhyyttä vastaan.
Koska koulutus ei liity yksinomaan kouluun, vaan siihen liittyy perhe ja sosiaalinen ympäristö, raportissa analysoidaan koulun, perheen ja sosiaalisia tekijöitä, jotka vaikuttavat lasten koulutuksen saatavuuteen Espanjassa. Kaiken tämän perusteella se näyttää kunkin autonomisen yhteisön erityistiedot koulutuspääoman indeksin avulla.
Köyhyyden ja syrjäytymisen tilanne, josta yhä useammat perheet kärsivät Espanjassa, vaikuttaa kouluikäisiin lapsiin vakavammin. Lähes 34% lapsista elää köyhyyden tai sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa, ja köyhyys heikentää heiltä koulutusmahdollisuuksia.
Sitä varten Pelastakaa lapset tekee pyynnön niin, että Espanjan hallitus ja itsehallintoalueiden hallitukset kehittävät ja panevat täytäntöön tehokkaita politiikkoja lasten köyhyyden torjumiseksi. Lyhyesti sanottuna mietinnössä halutaan inspiroida muutosta nykyiseen lasten politiikkaan, melko laiminlyöty.
Ja vaikka näyttää siltä, että se sijoittaminen lapsuudessa on sijoittaminen koulutukseen, poliitikot eivät näytä haluavan nähdä sitä, koska kumpikaan tai toinen ei kiinnitä tarpeeksi huomiota riippumatta siitä, kuinka paljon sireenilaulu kuulostaa tietyistä riittämättömistä toimista selvästi.
Joskus ajattelen, jos emme ymmärrä, että lapset ovat tulevaisuutta tai jos emme halua hyvää koulutusta pelkäämättä jotain, emme halua, että "yllä olevat" muodostavat kriittisen yhteiskunnan? Eikö meidän pitäisi vähentää eriarvoisuutta?
Lopuksi haluaisin tehdä sen lainauksella, joka avaa raportin, jonka lukemista suosittelen, Pakistanin opiskelijan, aktivistin ja bloggaajan, Nobelin rauhanpalkinnon voittajan Malala Yousafzai sanoilla vuonna 2014:
Lapsi, opettaja, kirja ja kynä voivat muuttaa maailmaa. Koulutus on ainoa ratkaisu.
Virallinen sivusto | Pelasta lapset
Vauvoissa ja muissa | Kriisin ja leikkausten vuoksi 33,8% espanjalaisista lapsista elää köyhyyden tai sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa. UNICEF ehdottaa Espanjassa lastensopimusta, liittyisitkö sinä?
