Telefónica-säätiön johtamassa VII kansainvälisessä koulutuskokouksessa on ollut yli 50 000 sitoutunutta ja innostunutta käyttäjää, jotka ovat tehneet yhteistyötä 18 kuukauden ajan keskustelua aiheesta millaisen 2000-luvun koulutuksen tulisi olla.
Espanjassa ja monissa Latinalaisen Amerikan maissa käydyssä keskustelussa niitä on tarkasteltu koulutuksen, yhteiskunnan ja työn välisistä suhteista viimeisimpiin koulutustrendeihin tulevaisuuden toteuttamiseksi pysyvän koulutuksen, tunnekoulutuksen tai Perheen rooli. Ja kaikki tämä tieto on dokumentoitu teoksessa, jonka otsikko on 20 koulutusavainta vuodelle 2020. Alla on latausdokumentti, joka mahdollistaa myös videoiden ja linkkien hakemisen materiaaleihin, oppimiseen keskustelujen yksityiskohdista ja katseltavista konferensseista.
keskuudessa päätelmät He ovat todenneet, että 2000-luvun yhteiskunta vaatii yksilöitä luova, yrittäjät, kriitikot, osaa digitaalimaailman kanssa korkeat sosiaaliset taidot ja jotka mukautuvat monenlaisiin työympäristöihin. On myös tärkeää poimia ryhmän älykkyys ja käyttää kykyjä kollektiivisesti, ja siellä digitaalinen yhteiskunta voi tarjota apua. Lisäksi koulutuksessa on yhdistettävä sisältö, pedagogisuus ja tekniikka, koska tekniikka ei keksitä pedagogisuutta, vain laajenna mahdollisuuksiasi.
Ja joidenkin johtopäätösten, kuten koulutusjärjestelmän muutosten, tulisi olla suunnattuja osaamisen parantaminen opiskelijoista, jotka tarjoavat heille autonomiaa, sopeutumista, kykyä käsitellä tietoja jne. ja siten sinulla on vankka perusta, jolle voit rakentaa tulevaisuutesi.
Pidän vähiten päätelmistä päätelmissä, että on erittäin tärkeää, että ne ovat toisena ja kolmantena asemana perustamiselle alueellinen julkinen politiikka Koulutuksen kestävälle kehitykselle ja siihen vaaditaan instituutiojohtaminen vahvistaa tieto- ja viestintätekniikan käyttöä soveltamalla pedagogiaa. Mielestäni ne ovat valtavan yleisiä seikkoja, joita on vaikea purkaa ja toteuttaa.
Fundación Telefónican 18 kuukauden aikana toteuttamat ponnistelut ovat antaneet suurelle yhteisölle mahdollisuuden työskennellä, jakaa, määritellä ja rakentaa monia tekniikoita ja työkaluja koulutuksen tulevaisuuden suunnittelemiseksi. Jokaisen tehtävänä on jatkaa työskentelyä ja seurata lastemme tietojen ja kykyjen etenemistä heidän koulutusprosessissaan. Ja toivon, että voimme tulevaisuudessa saavuttaa parhaat olosuhteet. Suhtaudumme edelleen hyvin tarkkaan uusiin haasteisiin, joita Telefónica-säätiö kohtaa koulutuksessa.
