National Literacy Trust Report (Yhdistyneessä kuningaskunnassa) vuonna 2012 on esittänyt 21 000 lapsesta tehdyn kyselyn tulokset, joissa analysoidaan miten on muutettu alaspäin, lasten lukutapa viime vuosina.
Ilmeisesti on ollut merkkejä huolestuttavasta muutoksesta lasten lukutaitotottumuksissa. Kun tällaisia tilanteita esiintyy, oppilaitoksia ja julkishallintoa pidetään yleensä vastuullisina, jotka (ajattelevien arvioidessaan) eivät rohkaise lukemista tai eivät edistä sen etuja.
Mutta älä unohda mitä vanhemmat voivat auttaa paljon saadaksemme lastemme lukutason, sopivat molemmille - muista, että lukeminen on nautinnon lähde ja vapaa-ajan muoto - sekä heidän akateemiseen etenemiseen.
Itse asiassa edellä mainitun raportin mukaan pojat ja tytöt, jotka lukevat tuntien ulkopuolella, ovat lukemistasolla, joka voidaan asettaa jopa 13 kertaa korkeammaksi kuin mitä heidän ikänsä perusteella voidaan ennakolta odottaa.
Kuten jo mainitsin, lukutavat ovat kuitenkin muuttuneet: jos esimerkiksi vuonna 2005 neljä kymmenestä lapsesta lukee päivittäin vapaa-ajallaan, vuonna 2011 (tiedonkeruupäivä) vain kolme jokaisesta Kymmenen teki.
mainonta
Tietojen tietämisen jälkeen eri yksiköt ovat alkaneet miettiä ratkaisuja; ratkaisuissa ja syissä, koska toisen Oxford University Press -tutkimuksen mukaan 44% 6–11-vuotiaiden lasten vanhemmista ei lue niitä, kun heidän lapsilleen on jo seitsemän. Olemme jo kannustaneet tekemään niin, vaikka uskommekin, että lapsilla on tarpeeksi lukemista ja hyvä ymmärrys, miksi luopua niin terveellisestä tavasta, että se antaa meille myös ylimääräisiä minuutteja lastemme kanssa?
Käytännön neuvoja vanhemmille
Älä unohda Vaikka ne ovatkin 10 minuuttia päivässä, niiden lukeminen tai lukeminen heidän kanssaan on hyödyllistä, koska tämä on enemmän kuin yksi tunti viikossa. Ajattelemme: jos haluamme parantaa ymmärrystä, muistaa kielioppisäännöt, omata enemmän sanastoa, käyttää muistia ... eikö se ole halvempaa kuin viedä ne vahvistusakatemiaan?
Mutta älkäämme huijaako meitä, jos olemme kiinnostuneita lukemaan lisää se ei ole vain siksi, että se maksaa vähän, edes siksi, että saamme (kaikki) koulun suoritukseen liittyvät edut. Aikuiset tietävät, että lukeminen lentää mielikuvitusta, tarkkailee ihmissuhteita ulkopuolelta, asettaa heidät etuoikeutettuun asemaan, joka ratkaisee hahmojen väliset konfliktit, kasvaa henkilöksi, olla onnellinen jne.
Katsotaanpa näitä vinkkejä:
Tarjoa heille erilaisia kirjallisia tyylejä, joiden avulla he voivat ottaa huomioon kielityyppien erot.
Lue ääneen vuorotellen.
Harjoittele ilmeikästä lukemista.
Kysy juonista tai hahmoista, keskittyen erityisesti tunteisiin tai tunteisiin.
Ehdota epätavallisten sanojen tai ilmausten haku sanakirjasta.
Enjoy.
Se voi olla hyvä aika hakea lukeminen iloksi, ennen kuin on liian myöhäistä. Ja tietysti luku (missä tahansa muodossa) on sopii täydellisesti muihin vapaa-ajan aktiviteetteihin, mitä tapahtuu on, että vanhemmille se vaatii minimaalisen vaivan (muuten erittäin hyväksyttävä), joka antaa hyviä tuloksia. Vähintään mitä tarkoittaa se, että annetaan heidän liioitella muotivideopelia tai televisiota.
Kuvat | San Josén kirjasto, Carissa Rogers Via | Telegraph, maailman kirjapäivän raportti | Lastenluku tänään Pequesissä ja muissa | Tämä on mitä vanhemmat voivat tehdä pitämään lapsemme kiinnostuneina lukemisesta. Kirjojen lukeminen on vapaa-ajan toimintaa 10–13-vuotiaille lapsille. Tiedätkö miten luoda "lukunurkkaus" lapsillesi? taloa?
