Kuten kerroimme teille juhlittaessa kansainvälistä musiikkipäivää, annamme edelleen ideoita nauttia musiikista talon lasten kanssa, keskittyen tässä tapauksessa erilaisiin toimintaa musiikilla, joka sopii kaiken ikäisille lapsille.
Musiikin kuuntelu on aina miellyttävää ja innostavaa, ja tämä tapahtuu missä tahansa iässä. Mutta toiminnot musiikin kanssa, joita voidaan käyttää lapsen aivojen kehityksen edistämiseen, riippuvat siitä kypsymisvaiheesta, jossa hän on. Siksi on olemassa joukko musiikillisia taitoja, jotka hankitaan vauvan tai lapsen iän mukaan.
Lisäksi on tiettyjä musiikkiteemoja, jotka sopivat täydellisesti ikääsi, vaikka meidän on aina jätettävä tilaa omille makuillemme, omillemme ja sinun, kun ne ilmenevät.
Vastasyntyneestä kahteen kuukauteen
toiminta: säveltäjät, mieluiten vanhempien laulamat, ja äänitetyt musiikit, jotka hoitavat musiikkielementtejä näiden aikakausien kuuntelun ja kypsyyden kehityksen mukaisesti, kuten lyhytaikainen, hidas tempo ja mieluiten soitto musiikki.
Esimerkkejä tälle iälle ovat:
- Mendelssohn: "Juhannun unelma": Klovien tanssi
- Mozart “Contradanza KV 535. Taistelu”
- Haydn "Sinfonia nro 101, Kello" Andante.
- Boccherini “Minuetto köysikvintetistä”
- Beethoven "Septimino", op. 20 tempoa minuettoa
- Brahms "Lullaby"
On suositeltavaa, että vanhempien laulama ääni ottaa huomioon musiikilliset elementit, kuten voimakkuuden (äänenvoimakkuus) ja äänen (äidin tai isän ääni), ja seurata vauvan muutoksia äänen voimakkuuden muuttamisessa. kun osoitat häntä, löytää oikea kohta.
Musiikkitoimintaa vauvoille 2–4 kuukautta
Vauva on vuorovaikutuksessa musiikin kanssa, reagoi ruumiillisesti äänen ärsykkeisiin, jäljittelee ja tutkii. Neljän kuukauden ikäiset vauvat ovat kiinnostuneita yhä laajemmasta maailmasta. He ovat vuorovaikutuksessa kehonsa kanssa, reagoivat rytmisiin malleihin.
toiminta: musiikillisen esineen esittely, koska vauva voi tässä iässä seurata sitä katseensa kanssa, kun aikuinen jahtaa rytmiä laulaen yksinkertaista lasten laulua, kuten: "napin alla", "paikan kello", " viisi susia ”tai mikä tahansa muu heidän kulttuurinsa kappale.
Voimme käyttää myös musiikki-CD-levyä ja pysyä pienen lyömäsoittimen (helistin, maraka, tamburiini ...) tauon alla saadaksemme huomionne.
Neljästä kuuteen kuukautta
Tämän ikäiset lapset tutkivat vartaloaan, löytävät ja tarkoituksella katselevat käsiään, laulavat, soivat. Viiden kuukauden kuluttua, kun hieno motorinen osaaminen on kehittynyt, he ojentavat esineitä esineiden ottamiseksi. Vauvan psykomotorinen kehitys suositaan vuorovaikutuksessa ympäristön, tässä tapauksessa äänen ja musikaalin kanssa
toiminta: Kappaleet, jotka kiinnittävät huomiota vartaloosiin, kuten eleet, ovat sopivia. Vauvan toiminnan reaktioaika on otettava huomioon. Musiikki tarjoaa ajoneuvon ymmärtää, mitä maailma ja aikuiset esittävät heidän silmilleen ja aisteilleen, koska vauva oppii aikuisen esittämän mallin eleistä ja liikkeistä.
Kuudesta kuukaudesta vuoteen
Tässä vaiheessa liikkuvuus ja maailman tutkiminen lisääntyvät. Liikkeen ulkoistaminen alkaa, mukaan lukien esineen käyttö. He voivat pysyä kappaleessa, jossa on kehon liikkeitä. Tämän ikäiset lapset alkavat tehdä spontaaneja kappaleita ja matkia rytmisiä äänikuvioita.
toiminta: musiikkipelit pienillä lyömäsoittimilla, kuten rummut ja ksylofonit, koska tässä iässä he voivat jo soittaa instrumenttia molemmilla käsillä rumpukappaleilla.
Myös liikkuvuuspelit aikuisen tai istuvan käsivarsissa ("sahanpuru sahaa", "hevonen kävelee eteenpäin" ...) tarjoavat lapselle stimulaatiota eri tasoilla, kuten kappaleen kuunteleminen ja johdonmukainen kehonliike sen rytmiin.
Kuunteleminen ja musiikin tekeminen näissä ikäryhmissä on aina hauska peli. Toivomme tätä ehdotusta aktiviteetit musiikin kanssa vauvoille Kannusta sinua jatkamaan perhemusiikin hyödyntämistä.
