Dyskalculia tai vaikeudet matematiikan ymmärtämisessä

Dyskalculia on häiriö, jonka kärsivät ihmiset, jotka eivät pysty ymmärtämään matematiikkaa elementaarisempi Niitä on 3–6% maailman väestöstä, ja ne johtuvat aivoyhteyksien poikkeavuuksista, jotka vastaavat tämän tyyppisestä oppimisesta.

Dyskalculia on matemaattinen vastine dysleksialle, lukemisen ja kirjoittamisen neuronaaliselle häiriölle, joka haittaa kykyä oppia lukemaan ja kirjoittamaan vaihtelevassa määrin. Termi dyskalkulia Se viittaa vaikeuksiin ymmärtää ja suorittaa matemaattisia laskelmia.

Se on suhteellisen vähän tunnettu vammaisuus. Kuka kärsii dyskalculiasta, sillä on yleensä normaali tai korkeampi IQ, mutta ilmenee ongelmia matematiikassa, merkkeissä ja ohjeissa ...

Kuten dyslexia, dyskalculia voi johtua näköhavainnon heikentymisestä tai suuntautumisvaikeuksista, kehon rakenteen havainnoista, kuvasta ja pituudesta, etäisyydestä ja koosta ...

Matematiikan oppimishäiriöstä ei ole yhtä muotoa syntyvät vaikeudet vaihtelevat henkilöstä toiseen ja vaikuttavat eri tavoin heidän elinkaarensa joka hetki.

Lontoon yliopiston kognitiivisen neurotieteen instituutin tutkijoiden suorittamassa Science-lehdessä julkaistu tutkimus osoittaa, että heidän ymmärryksessään ja "hoidossaan" on edistytty.

Kirjailijat ehdottavat a ohjelma, jolla parannetaan tästä häiriöstä kärsivien opiskelijoiden koulutusta, käyttämällä pelien kaltaisia ​​ohjelmia, joiden tarkoituksena on tehdä numeroista ymmärrettäviä. He ovat kehittäneet ohjelmiston, jonka tarkoituksena on hallita numeroiden perusteet ensin ennen siirtymistä symboleihin.

Dyskalkulian oireet

  • Usein vaikeudet numeroiden kanssa, merkkien sekoittaminen: +, -, / ja ×, numeroiden kääntäminen tai siirtäminen jne.
  • Vaikeudet reittitaulukoissa, mielentilalaskelmissa, opasteissa ja osoitteissa jne.
  • Hyvä kyky sellaisissa aineissa kuin luonnontieteet ja geometria, kunnes vaaditaan korkeampi taso, joka edellyttää matematiikan käyttöä.
  • Vaikeudet ajan ja suunnan abstraktien käsitteiden kanssa.
  • Kyvyttömyys suorittaa rahoitussuunnittelua tai budjetteja.
  • Kyvyttömyys ymmärtää ja muistaa käsitteitä, sääntöjä, kaavoja, matemaattisia sekvenssejä (toimintajärjestys).
  • Vaikeus pisteyttää pelien aikana.

Tämä muutos on peritty useimmissa tapauksissa, ja kaksosia ja erityispopulaatioita koskeva tutkimus on itse asiassa vahvistanut geneettisen tekijän, joka vaikuttaa dyskalculia tai kyvyttömyys ymmärtää matematiikkaa, vaikka mukana olevia geenejä ei tällä hetkellä tunneta.