Puhuimme muutama päivä sitten siitä, kuinka on mahdollista valmistaa pieniä lapsia luova matematiikan oppiminen. Ensimmäinen toiminta on tietysti puhdasta ilmaista löytöä. Heille on erittäin luovaa ja hauskaa aloittaa pelistä Aarrelaatikko.
Ihanteellinen ikä aloittaa se on 6–12 kuukautta, jolloin he saavat tarpeeksi liikkuvuutta nauttiakseen istumisesta ja innostua kaikista uutuuksista, joita he voivat tutkia aisteillaan ja etenkin käsillään tai suunsa kanssa. Yhtäältä puhdas ilmainen esineiden, tekstuurien ja kokojen löytäminen luo pohjan lapsille, jotta ne voivat luoda luokkia ja järjestää erilaisia elementtejä, kuten näemme peräkkäisissä teemoissa. Tämä peli ei vain stimuloi älykkyyttäsi, vaan myös psykomotorisia taitojasi.
Suorittaa toiminnan Aarrelaatikko Materiaalit ovat erittäin yksinkertaisia ja kaikkien saatavilla. Tarvitset korin tai laatikon, joka on riittävän suuri sopimaan tarpeeksi asioita. Sen tulee olla matala ja vailla kovia reunoja tai mitä tahansa, mikä voisi vahingoittaa pieniä. Sisälle sinun täytyy laittaa monia aarteita.
Ja tämän ikäiselle lapselle kaikki uusi on aarre. Siksi emme tarvitse ostamiamme esineitä, vaan yksinkertaisia asioita, joita meillä on kotona vain yhdellä ehdolla: niiden ei pitäisi olla vaaraksi lapselle. Voit viettää hiljaisesti puoli tuntia etsiessäsi, imemällä, koskettamalla ja ravistamalla asioita, jotka olemme ottaneet käyttöön päivittäin nautinnoksesi.
Me palvelemme mitä tahansa jokapäiväinen esine. Valitsemalla heitä tulisi ajatella vain niitä, jotka kannustaisivat tarjoamaan lapsille uusia kokemuksia. He käyttävät viittä aistiaan, liikkuvat ja harjoittavat silmä-käsi-suu-koordinaatiota saadakseen ne ja tutkimaan niitä. Muista, että tässä iässä he istuvat ja että suu on edelleen tutkimuselin, joten meidän on valittava esineet, jotka voivat imeä. Ideana ei ole kieltää tai ohjata ilmaista etsintääsi.
Lapsi ottaa joka kerta jonkin asian ja antaa sille sata kierrosta, se haisee, imee, koskettaa, ravistaa ja heittää. Hän on löytämässä itselleen. Hän oppii miettiä mitä tämä esine on. Aikuisen tulisi olla lähellä, mutta häiritsemättä tai opastamatta lapsen valintaa, hänen tulisi olla yksinkertaisesti käytettävissä ja tarkkaavainen antaakseen hänelle turvallisuuden katseillaan ja läsnäolollaan.
Sinun on vaihdettava esineitä, ja voimme tehdä sen lapsen etujen mukaisesti, olla tarkkaavainen heidän mieltymyksilleen. Ilmeisesti sinun on puhdistettava ne ja huolehdittava siitä, että ne ovat hyvässä kunnossa.
Sisällä voimme laittaa monia asioita kivistä tarinoihin kangaspalloista lusikoihin. Poikani rakasti erikokoisia siivilöitä, huiveja ja suuria avaimia. Kukkaro, pala puuta, ananas, muistikirja, jotkut laatikot, helistin, kangaspalat, huilu, matto, ketju, kuoret, omenat, sitruunat, kuoret, veneet ... kaikki menee ja kaikki on uutuus Mitä löytää ja nauttia viiden aistin avulla. Ihanne on käyttää luonnonmateriaalit ja arjen esineet muut kuin tavalliset lelut.
Maailma on uusi paikka, joka on täynnä kiehtovia asioita pienille tutkijoillemme. Kanssa Aarrelaatikko Voimme antaa heille mahdollisuuden pelata ja oppia samanaikaisesti.
