Estivill: "Puoli tuntia riittää"

Me kaikki tiedämme tohtori Estivillin jo. Sinun ei tarvitse esityksiä, koska kirjojasi opetetaan nukkumaan, syömään ja kouluttamaan käyttäytymismenetelmät He ovat hyvin tunnettuja. Tohtori Estivillistä puhuminen tarkoittaa usein ukkoslaatikon avaamista, koska hänellä on lukuisia seuraajia, mutta hänellä on myös lukuisia hajottajia.

Äskettäisessä La Nueva España -lehden haastattelussa tohtori Estivill jättää meille useita ideoita, jotka osoittavat meille hänen ajattelutavansa, olipa kyse sitten unesta, ruokailutottumuksista vai koulutuksesta yleensä.

Tohtori Estivill julkaisi muutama kuukausi sitten uuden kirjan, jonka otsikko on Pelataan! jossa kirjoittaja selittää tapoja oppia tapoja oppimalla pelaamalla. Haastattelussa hän puhuu tästä lasten oppimistavasta ja relatiisoi ajan merkityksen lasten hoidossa ja koulutuksessa. Dr. Estivillin mukaan "Kun puoli tuntia lapsen kanssa tekee asioita hyvin, voit tehdä saman kuin monissa tunneissa, kun olet lapsen kanssa, mutta et kiinnitä samaa huomiota."

Ehkä olisi tarpeen kysyä lapsilta, onko heillä riittävästi aikaa puolen tunnin kanssa asettaaksesi minut pienen lapsen tilalle, minusta tuntuu siltä, ​​että tunnen huolta ja rakkautta Se ei ole jotain, joka voidaan saavuttaa 30 minuutilla päivässä keskittyneistä aktiviteeteista huolimatta välittäminen ja kouluttaminen tuntuu helpommalta, jos lapsen sallitaan oppia meiltä esimerkkinä, ja tämä saavutetaan mielestäni olemalla heidän kanssaan pitkään, niin paljon kuin mahdollista, itse asiassa .

Tohtori Estivill kommentoi myös, että hänen menetelmänsä toimivat kaikissa lapsissa, mutta 10%: n prosenttiosuus ei toimi "Koska joko he eivät lue sitä kokonaan tai eivät molemmat lue sitä, isä ja äiti, ja jos he eivät tee sitä niin, se ei toimi." Hän sanoo keskittyen nukkumistapaansa, että se on "työkalu vanhemmille", ja viitaten vauvojen itkemiseen viittaa siihen, että on normaalia itkeä voimakkaasti, että "Se on niin vaikeaa kuin ensimmäinen päivä, kun jätät sen koulussa" ja mitä "Älä anna lapsen itkeä, koska se tarkoittaa hylkäämistä”.

Analysoimalla näitä lausuntoja Estivill toteaa toisaalta, että on normaalia, että he itkevät ja rinnastavat sen kouluun tulon hetkeen. Lapsen jättäminen kouluun on väistämätöntä, ja jos hän itkee, voimme vain yrittää vuoropuhelua ja lohduttaa poikaamme, Estivill-menetelmä on kuitenkin vapaaehtoinen, toteutetaan tai ei toteuteta, siksi se ei vaikuta täysin oikealta vertailulta.

Toisaalta hän kommentoi, että vaikka menetelmä salli itkemisen, sen antaminen itkeä on luopumista, mikä on tärkeä ristiriita hänen puheessaan.

Olen jo kommentoinut, että tohtori Estivillillä on suuri määrä rahanpoistajia. Se ei ole uusi, ja olen varma, että tämän viestin lukijoissa on joitain vanhempia, jotka puolustavat postulaattejaan, ja muita, jotka kritisoivat niitä avoimesti.

Haastattelussa häneltä kysyttiin samoista kritiikoista, jotka hänen kirjaansa vastaan Nukahta lapsi ja tohtori Estivill vastasi siihen ”Niitä, jotka kritisoivat menetelmääni, ovat se, että he eivät ole lukeneet kirjaa tai lukeneet Internetiä, joka on foorumi, jossa tiede loistaa puuttuessaan ja jossa He voivat sanoa pedofiilejä ja tappajia”.

En tiedä, viittasiko hän tiettyyn foorumiin, koska hän ei tarkenna sitä haastattelussa. Nykyään Internet on viestintäväline, jota käyttävät sekä Dr. Estivillin menetelmiä noudattavat, kuten myös ne, jotka eivät noudata niitä, ja erilaisilla foorumeilla, eri sivuilla ja samoilla vauvoilla ja muilla, on siitä mielipiteitä. kaikki maut ja kaikki hyväksytään jos ne on kirjoitettu kunnioituksesta. Internetin käyttäjien löytäminen mahdollisiksi murhaajiksi tai pedofiileiksi ei vaikuta minulta liian kunnioittavalta.