Mitä tekisit, jos sinulla olisi neljä identtistä lasta ja koulussa opettajat eivät pystyisivät erottelemaan heitä? On mahdollista, että sinulle tapahtuu useita asioita, ja todennäköisesti ratkaisu, jonka valokuvassa olevien neljän kiinalaisen lapsen vanhemmat ovat ottaneet, on yksi viimeisimmistä luettelossasi.
Mielikuvituksen puute (luulen) ja huomaa, että koulussa oli vakavia ongelmia neljän lapsen erottamiseen, heidän vanhempansa päättivät ajella päätään tekemällä numeron jokaiselle, välillä 1-4.
Lapset käyvät koulussa Kiinan kaupungissa Shenzhen ja siellä opettajat eivät tiedä kuinka soittaa heille tai kertoa heille nimen perusteella, koska he eivät tiedä kuka on kuka. Puhuessaan vanhemmille lapsistaan, ongelma on myös ilmeinen, koska on mahdotonta puhua yhdestä erikseen, tietämättä kuka tekee mitä, kuka ei, kuka soveltuu paremmin ja kuka on vaikeampi.
Näkeessään ongelman ilmeisenä, heidän vanhempansa päättivät numeroida lapsensa erityisellä tavalla, kampauksen kautta. Nyt veljet Jiang Yunlong, Jiang Yunxiao, Jiang Yunhan ja Jiang Yunlin ovat 1, 2, 3 ja 4.
Toivottavasti koulussa opettajat ja ystävät voivat liittää numeron nimen ja lapset eivät menetä nimeään lukujen hyväksi. Ei ole mitään surullista ja persoonatonta kuin olla numero.
Muuten, mitä ratkaisuja sinulla on tapahtunut neljän tasa-arvoisen lapsen erottamiseksi toisistaan? Esimerkiksi kampaus olisi voitu ratkaista vähemmän silmiinpistävällä tavalla (katso, että jokaiselle lapselle on erilaisia kampauksia, joista voi tehdä yhden).
