Joskus tällaisten inhottujen tehtävien ei tarvitse olla tylsää tai ristiriidassa tarkoituksenmukaisen oppimisen kanssa. Muistan lapsena, että halusin lomien tulevan lähinnä siksi, että tietenkin menimme rannalle, mutta oli myös kannustin, joka odotti innolla: kirjoja lomille.
En tiedä, olivatko kurssikirjat kovin tylsää, mutta nuo harrastekirjat (muistan englanninkieliset ja kieliset) tuntuivat minulle melkein taianomaisilta, peleillä, väreillä, tarroilla, arvoituksilla ... Tule, kuten heidän olisi pitänyt Se oli oppikirjoja kurssin aikana (katson tänään tyttäreni kirjoja ja ne näyttävät paljon sellaisilta).
On myös totta, että puhun aiheista, joista pidin eniten, ja luultavasti jos lomavihko olisi ollut matematiikka, en muista sitä niin rakkaudella. Mutta nimenomaan nuo asiat olivat mielestäni.
Tyttäremme ovat vielä nuoria, ja emme osta mitään "koulu" -toiminnan muistikirjoja (ja niin ei ole, koska tarjousta ei ole. Pian he saavat kirjoja yhden ja kahden vuoden ikäisille lapsille ... ja puhumme siitä toisesta päivästä).
Mutta muutama päivä sitten meidän sisällämme tavallinen pysäkki lastenkirjojen osiossa Kun menemme ostoskeskukseen (melkein aina vain katsomaan; suosittelen sitä sinulle), tyttäreni valitsivat muistikirjoja ikäänsa sopivien joukosta.
Nämä muistikirjat ehdottavat maalaamista, leikkaamista, liittämistä, pisteiden yhdistämistä, lyöntiä, numeroiden tunnistamista tai vanhemmille ihmisille kirjoitusten, ristisanojen ja muiden erittäin houkuttelevien harrastuksien luomista lapsille, joiden kanssa he todella nauttivat. He eivät ole kotitehtäviä heille, ne ovat pelejä.
Paras aktiviteetti on haluamansa
Lisäksi muissa tilanteissa olemme puhuneet heille mukautetuista koulutuskorteista (kolmen, neljän ja viiden vuoden ikäisille), jotka ovat samanlaisia kuin he tekevät koulussa, voimme tulostaa ne kotoa ja he myös pitävät heistä.
Tietenkin mitä tahansa "velvollisuuksien" tulisi olla sopivia makuun ja kiinnostuksen kohteisiin. Siksi heidän on hyvä valita haluamansa harjoitustyyppi: jos he haluavat värittää, lukea, leikata, numeroida ... Eri taitoja yhdistävä kirja on erittäin viihdyttävä ja asettaa haasteita lapsille. Mitä he eivät voi tehdä tänä vuonna, he saattavat olla kiinnostuneempia ensi vuonna.
Mutta emme voi teeskennellä, että kolmivuotias lapsi, jolla ei ole tiettyjä kykyjä ja joka ei ole vielä kehittänyt tarpeeksi hienoja motorisia taitoja, tekee hienoja tai monimutkaisia aivohalvauksia. Ei myöskään ole suositeltavaa antaa vanhemmille lapsille liian helppoja tehtäviä: jokainen toiminta omalla ajallaan.
Se on myös tärkeä että autamme heitä siinä tehtävässä pitää siitä hauskaa heille. Tietenkin, sinun on rajoitettava aktiviteettiaikaa, emme voi odottaa viettävän kaksi tuntia kirjasen tai sirujen edessä.
Sinun täytyy levätä ja tehdä muita aktiviteetteja, käsitöitä, käydä kävelyllä, auttaa kotona ... Muistutamme teille kaikesta, mitä voimme tehdä lasten kanssa, jotta he eivät ikävystyisi nykyään niin paljon vapaa-aikaa ollessa. Valittavana on!
Ja jos lapsi ei halua kotitehtäviä, mitään ei tapahdu, koska hän jatkaa oppimista ympäristöstään, kanssamme, edellyttäen että hän saa asianmukaiset ärsykkeet. Lapsetta ei voida pakottaa tekemään sitä, mitä hän ei halua, koska hän lopulta kauhistuttaa häntä. Ja tämä on tietysti maksimi, jota tulisi soveltaa myös koulussa.
Lyhyesti sanottuna Jokainen lapsi on erilainen, jotkut nauttivat lomakirjoistaToiset pitävät parempana muita aktiviteetteja, mutta periaatteessa en sulje ovea tällaiseen oppimiseen. Yhdistä se aina välittömään kokemukseen ja vuorovaikutukseen ympäristön kanssa, miten he oppivat eniten ja miten heillä on hauskempaa.
Valokuvat | Eva Paris ja Daquella tapavat Flickrin vauvoilla ja enemmän | Lasten musiikkitoimintaa, Pitäisikö kotitehtävät kieltää? Aktiviteettitaskuni, paljon enemmän kuin kirja (tai viimeksi sijoitetut kymmenen euroa)
